1．某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān)。大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出到落地的時間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。
猜想2：小球從拋出到落地的時間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)。
猜想3：小球從拋出到落地的時間，可能與小球下落的高度有關(guān)。

實驗序號	小球質(zhì)量m/g	水平射出速度v/m?s-1	小球下落高度h/m	從射出到落地的時間t/s
1	10	0.5	1.5	0.55
2	10	1.0	1.0	0.45
3	10	1.5	1.5	0.55
4	10	1.0	1.5	0.55
5	20	1.0	1.0	0.45
6	30	1.0	1.0	0.45
7	10	1.0	2.0	0.64

為了檢驗上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計了實驗，找來精密計時器，一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，按如圖所示進(jìn)行實驗，得到表中數(shù)據(jù)。請你通過分析，回答下列的問題：
（1）要探究這個問題應(yīng)采取 法進(jìn)行實驗。例如：要探究小球從拋出到落地時間與小球質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用質(zhì)量不同的小球進(jìn)行實驗，所以：
為了驗證猜想1，應(yīng)選序號2和序號 的三次實驗；
為了驗證猜想2，應(yīng)選序號1和序號 的三次實驗；
為了驗證猜想3，應(yīng)選序號2和序號 的三次實驗；
（2）分析表中數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：小球從拋出到落地的時間與小球的質(zhì)量 ；與小球水平射出的速度 ；與小球下落的高度 。（均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

2．小明了解到有種說法“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用如圖的裝置進(jìn)行實驗：在甲、乙兩個相同的瓶子中裝入等體積的熱水，用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶（內(nèi)層緊貼，外層相對寬松），用一層灰色厚棉布緊貼包裹著乙瓶，用數(shù)顯溫度計測量瓶中熱水的溫度，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。

室溫：25.0℃
時間/min	0	20	40	60	80
甲瓶水溫/℃	61.0	56.6	62.5	50.9	48.5
乙瓶水溫/℃	61.0	55.6	52.3	49.0	45.7

（1）表中有一個溫度值記錄錯誤，該錯誤的溫度值是 ℃。這個過程中，甲、乙兩瓶熱水都會 （填“吸熱”或者“放熱”）。
（2）如果把瓶中的熱水換成冰塊，則冰在熔化過程中溫度 （填“升高”、“降低”或者“保持不變”），瓶中的冰塊熔化較慢。分析實驗結(jié)果，可猜想“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是兩件薄衣服中間有 。
（3）下列生活中的例子與你的猜想不符合的例子是 。
A.雙層玻璃保溫效果更好
B.蓬松的羽絨服更保暖
C.金屬外殼上電鍍一層厚厚的防銹漆
D.雙層中空巖棉板材建造工地板房

3．體育課上，男女同學(xué)分組進(jìn)行投籃比賽，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)籃球落地反彈高度總有不同。課后，大家對“籃球由靜止下落反彈高度與哪些因素有關(guān)”做了如下猜想：
①與籃球的型號有關(guān)
②與下落的高度有關(guān)
③與地面的材質(zhì)有關(guān)
于是，同學(xué)們用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）籃球、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥和木質(zhì)地板上進(jìn)行實驗。記錄的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
球的型號	#7	#7	#7	#7	#6	#6
地面材質(zhì)	木質(zhì)	水泥	水泥	水泥	木質(zhì)	木質(zhì)
下落高度h1/cm	120	120	150	180	120	150
反彈高度h2/cm	80	90	110	130	80	100

（1）分析第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以驗證猜想 （填序號）。
（2）要驗證猜想①，需要用第 、兩次實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。請寫出分析過程及結(jié)論。
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，不僅可以判斷籃球反彈高度與下落高度有關(guān)，還可以得出它們之間的關(guān)系是：。
（4）下列關(guān)于每次實驗籃球的動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系正確的是 （只有一個選項正確，請將正確選項的字母填在橫線上）。
A.重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能
B.動能→重力勢能→彈性勢能→重力勢能→動能
C.彈性勢能→動能→重力勢能→動能→彈性勢能
D.重力勢能→彈性勢能→動能→重力勢能→動能