為響應“雙減”政策，進一步落實“立德樹人、五育并舉”的思想主張，某學校積極推進學生綜合素質(zhì)評價改革，小明在本學期德、智、體、美、勞的評價得分如圖所示，其各項的得分分別為9，8，10，8，7，則該同學這五項評價得分的眾數(shù)，中位數(shù)，平均數(shù)分別為（　?。?/h1>

A．8，8，8

B．10，8，8.4

C．8，8，8.7

D．8，8，8.4

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/31 8:0:9組卷：62引用：2難度：0.7

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1．某學生六次數(shù)學考試的成績（單位：分）分別為：72，80，77，81，89，81．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（　?。?/h2>
A．81，79 B．89，80.5 C．81，80.5 D．89，81
發(fā)布：2024/11/14 3:30:3組卷：3引用：1難度：0.8
解析
2．某中學為了提高學生的跳遠成績進行了強化鍛煉，鍛煉一個月后，學校對九年級一班的45名學生進行測試，成績?nèi)绫恚?br />

跳遠成績（cm） 160 170 180 190 200 220

人數(shù) 3 9 6 9 15 3

這些學生跳遠成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　?。?/h2>
A．15，9 B．9，9 C．190，200 D．185，200
發(fā)布：2024/11/16 16:0:3組卷：376引用：4難度：0.5
解析
3．某校九年級（1）班全體學生體能測試成績統(tǒng)計如下表（總分40分）：
成績（分） 34 35 36 37 38 39 40
人數(shù)（人） 2 5 6 6 8 7 6
根據(jù)上表中的信息判斷，體能測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　　）
A．40，37 B．38，36 C．38，37 D．38，38
發(fā)布：2024/11/13 10:30:2組卷：40引用：2難度：0.7
解析

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跳遠成績（cm）	160	170	180	190	200	220
人數(shù)	3	9	6	9	15	3

成績（分）	34	35	36	37	38	39	40
人數(shù)（人）	2	5	6	6	8	7	6

1．某學生六次數(shù)學考試的成績（單位：分）分別為：72，80，77，81，89，81．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（ ?。?/h2>