寫作園地
小朋友，你在學習、生活中有什么困難嗎？有沒有解決不了的問題？請以《我的心事》為題寫一篇作文。

我的心事
“你看看，你數(shù)學成績下降了那么多，怎么辦！算了，你自己選，是用上架子鼓課的時間去學數(shù)學還是用畫畫的時間?！眿寢尩脑捇厥幵谖业亩?，仿佛一道解不開的枷鎖纏縛住了我的思緒，我沉默了。
　　本學期的數(shù)學考試，我的成績下降了不少?；蛟S是沒有努力吧，也可能是答題時的不自信，總之，每次考試都不太理想。媽媽開始火上眉梢，打算幫我報補習班，可能又覺得學習興趣愛好的時間太長了吧，所以對我說了這番話。當媽媽說完這番話，我突然有種沉重的包袱壓在自己身上的感受。面對媽媽嚴肅的神情，我沉默了。的確不是默認，而是一種失望，一種夾雜著不同情緒的失望。有后悔，后悔自己為什么不多努力點；有反感，反感媽媽為什么不多了解一點我的想法；有理解，理解媽媽這么做是為我好……這兩個興趣，我不想放棄任何一個，不僅僅是因為喜歡，更多的是感受。當你看到一幅畫或一首曲子時，你會有不同的感受，可以揣摩作者的內心，也可以結合自己，每一次都會有不同的感受。
　　媽媽讓我考慮一下，準備放棄哪一個。不過我應該打算考慮的不是放棄哪一個，而是怎么跟媽媽說，是應該跟媽媽談談，還是真的放棄其中的一個。拿出日記本，想了一下，還是寫了這么幾句話：“沉思、失望。我該怎么做？能被理解嗎？或許不會吧。”
　　兩代人之間總是有代溝的，為什么不以另一種心態(tài)來考慮一下孩子的想法呢？為什么要以自己的計劃綁定孩子呢？想到這個問題后，我又沉默了，是的，還是失望。
　　每個孩子都有一雙燦爛的羽翼。如果掐斷了夢想，孩子們就會變成折翼的天使，甚至墮落的天使。所以，試著讓孩子們選擇一下吧！

我的心事
“你看看，你數(shù)學成績下降了那么多，怎么辦！算了，你自己選，是用上架子鼓課的時間去學數(shù)學還是用畫畫的時間?！眿寢尩脑捇厥幵谖业亩叄路鹨坏澜獠婚_的枷鎖纏縛住了我的思緒，我沉默了。
　　本學期的數(shù)學考試，我的成績下降了不少?；蛟S是沒有努力吧，也可能是答題時的不自信，總之，每次考試都不太理想。媽媽開始火上眉梢，打算幫我報補習班，可能又覺得學習興趣愛好的時間太長了吧，所以對我說了這番話。當媽媽說完這番話，我突然有種沉重的包袱壓在自己身上的感受。面對媽媽嚴肅的神情，我沉默了。的確不是默認，而是一種失望，一種夾雜著不同情緒的失望。有后悔，后悔自己為什么不多努力點；有反感，反感媽媽為什么不多了解一點我的想法；有理解，理解媽媽這么做是為我好……這兩個興趣，我不想放棄任何一個，不僅僅是因為喜歡，更多的是感受。當你看到一幅畫或一首曲子時，你會有不同的感受，可以揣摩作者的內心，也可以結合自己，每一次都會有不同的感受。
　　媽媽讓我考慮一下，準備放棄哪一個。不過我應該打算考慮的不是放棄哪一個，而是怎么跟媽媽說，是應該跟媽媽談談，還是真的放棄其中的一個。拿出日記本，想了一下，還是寫了這么幾句話：“沉思、失望。我該怎么做？能被理解嗎？或許不會吧?！?br />　　兩代人之間總是有代溝的，為什么不以另一種心態(tài)來考慮一下孩子的想法呢？為什么要以自己的計劃綁定孩子呢？想到這個問題后，我又沉默了，是的，還是失望。
　　每個孩子都有一雙燦爛的羽翼。如果掐斷了夢想，孩子們就會變成折翼的天使，甚至墮落的天使。所以，試著讓孩子們選擇一下吧！

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