【活動(dòng)一：詩文創(chuàng)意制作】小組圍繞“詩文創(chuàng)意制作”話題進(jìn)行討論，小語參與了討論。
小華：可以在班級(jí)圖書角布置“對(duì)話經(jīng)典”貼貼語，如：

“安得廣廈千萬間，① 大庇天下寒士俱歡顏 大庇天下寒士俱歡顏 “可憐身上衣正單，② 心憂炭賤愿天寒 心憂炭賤愿天寒 ?！痹娙藗兇鬂?jì)蒼生，胸懷天下，鼓舞人心。這是詩，這是情懷，這是經(jīng)典的力量。

“潭中魚可百許頭，③ 皆若空游無所依 皆若空游無所依 ，④ 日光下澈 日光下澈 ，影布石上?！睙o一筆寫水，水的澄澈透明，魚的生動(dòng)傳神，都各盡其妙，意境 深遠(yuǎn)。經(jīng)典是有生命的。

小文：這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)，還可以制作小書燈。比如，我們將“⑤

青青子衿

青青子衿

，悠悠我心。”“⑥

山光悅鳥性

山光悅鳥性

，潭影空人心?！钡裙旁娢拿?，用小楷書寫在燈罩上，暮色蒞臨時(shí)點(diǎn)亮燈，傳遞素雅又溫暖的感覺。
小語：我贊同將古詩文與生活關(guān)聯(lián)起來，這種創(chuàng)意很好。我想制作一枚書簽，并在書簽上題寫《送杜少府之任蜀州》中兩句詩“⑦

海內(nèi)存知己

海內(nèi)存知己

，⑧

天涯若比鄰

天涯若比鄰

”，送給我即將遷居江陰的好朋友，愿我們的友誼長(zhǎng)存！