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閱讀下面的文字,按要求作答。
      翻開(kāi)中國(guó)神話的“案”,中華民族從來(lái)不乏對(duì)宇宙的想象。從“嫦娥奔月”到“萬(wàn)戶(hù)飛天”,從屈原的“天問(wèn)”到王勃的“天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮”,這些浪漫想象背后,反yìng   ②的是一種求索的渴望,一種夢(mèng)想的力量。4月24日,“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式在線上舉行,中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)的名稱(chēng)   甲——“天問(wèn)”。專(zhuān)家表示,“天問(wèn)”出自《楚辭》。以“天問(wèn)”作為工程名稱(chēng),  丙。“天問(wèn)”工程的啟動(dòng),表明了中國(guó)航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。深空探測(cè)永無(wú)止境,既充滿挑戰(zhàn),也充滿機(jī)遇,需要一代又一代人  乙,持續(xù)奮斗。
(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))
A
A
(A.dàng     B.dǎng)               ②
B
B
(A.應(yīng)   B.映)
(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
A
A
(A.揭曉     B.揭幕)            乙
B
B
(A.生生不息     B.薪火相傳)
(3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
(4)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

①易于吸引廣大群眾
②便于接受和傳播
③厚植于中華民族傳統(tǒng)文化精髓
A.③②①
B.①③②
C.②③①
D.③①②

【考點(diǎn)】語(yǔ)段修改
【答案】A;B;A;B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:29引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.九年級(jí)(1)班把《天下第一樓》節(jié)選部分的內(nèi)容排成話劇進(jìn)行表演,請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),完成下面的任務(wù)。
    (1)故事最后,盧孟實(shí)失意地離開(kāi)福聚德,走時(shí)留下一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你根據(jù)劇情擬出橫批。
    上聯(lián):好一座危樓誰(shuí)是主人誰(shuí)是客
    下聯(lián):只三間老屋時(shí)宜明月時(shí)宜風(fēng)
    橫批:
     

    (2)班里的曉華同學(xué)非常適合演克五,可他覺(jué)得自己演不好,不想演這個(gè)角色,你怎么和他溝通呢?
    (3)小亮在看完表演的話劇后寫(xiě)了段感想,其中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助修改。
    [甲]《天下第一樓》講述的是清末民初的老字號(hào)烤鴨店“福聚德”由入不敷出、勢(shì)如累卵到名噪京華、東山再起,再到面臨倒閉的曲折發(fā)展歷程。雖然同學(xué)們只是表演了其中的一小部分,但這出話劇的魅力還是彰顯了出來(lái)。觀看每一位同學(xué)的表演,我可以想象出他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥Α乙]沒(méi)有華麗的舞臺(tái),但同學(xué)們的全情投入讓我在感受主題之外,也獲得了豐盛的藝術(shù)享受。
    ①[甲]處畫(huà)線句中存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,修改意見(jiàn):
    ②[乙]處畫(huà)線句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,應(yīng)將“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/6 15:30:1組卷:82引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,按要求作答。
          中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈   (A.承接  B.承載)著燦爛文明、維(A.jì  B.xì)著民族精神,是增強(qiáng)文化自信的重要資源。從《唐宮夜宴》到《只此青綠》,越來(lái)越多的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)  (A.不約而同  B.不由自主)地從古代國(guó)寶中尋求靈感。這些舞劇不僅是中國(guó)舞蹈人達(dá)到的藝術(shù)高峰,更是中國(guó)當(dāng)代舞蹈創(chuàng)新探索的嘗試。像是拂綠大地的“報(bào)春花”,它們于江山無(wú)恙與歲月靜好中,,為中國(guó)舞蹈創(chuàng)作提供了一個(gè)富有指標(biāo)意義的歷史zuò(A.坐  B.座)標(biāo)。
    (1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))
    ①處:
     

    ②處:
     

    (2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的選項(xiàng),分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
    甲:
     

    乙:
     

    (3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
    (4)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    ①將經(jīng)典聚焦于“為天地立心,為生民立命”
    ②舞就中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)精神與中國(guó)古代造物文化演進(jìn)的雙重偉大
    ③剝離了喧囂浮躁與虛妄功利
    A.②①③
    B.②③①
    C.③①②
    D.③②①

    發(fā)布:2024/11/13 17:30:3組卷:24引用:5難度:0.8
  • 3.學(xué)生會(huì)擬開(kāi)展一次“人無(wú)信不立”演講比賽,寫(xiě)了一份通知,可是通知有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)。
    通 知××中學(xué)全體師生:
          我校將于2019年11月21日上午8:00開(kāi)展“人無(wú)信不立”演講比賽,請(qǐng)參賽選手、評(píng)委及相關(guān)工作人員提前到場(chǎng)不誤。
          特此通知!
          2019年11月18日
    ××中學(xué)學(xué)生會(huì)

    發(fā)布:2024/11/6 13:30:2組卷:32引用:4難度:0.7
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