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二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,同學們對此心存困惑:它們是否真的發(fā)生反應?因此他們根據(jù)學到的知識和方法設計了以下四種實驗方案,并進行判斷。
【查閱資料】
氫氧化鈉易溶于乙醇:碳酸鈉微溶于乙醇。
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(1)實驗一:將去殼熟雞蛋放在充滿二氧化碳的瓶口,打開止水夾,迅速注入氫氧化鈉溶液,關閉止水夾,并振蕩瓶。這時觀察到雞蛋被
吸入
吸入
瓶中(填“吸入”或“擠出”)。
(2)實驗二:向2mL的氫氧化鈉的乙醇溶液(溶劑是乙醇)中吹氣約30秒左右,觀察到的現(xiàn)象是
試管中出現(xiàn)白色渾濁
試管中出現(xiàn)白色渾濁
。再用2mL乙醇做同樣的實驗,觀察到無現(xiàn)象。
(3)實驗三:數(shù)字化實驗--將電腦、數(shù)字化實驗中壓強傳感器通過真空橡膠管與盛有二氧化碳的燒瓶相連,迅速注入80mL的40%氫氧化鈉溶液。得到實驗壓強變化如曲線A。
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Ⅰ.曲線A的變化趨勢無法判斷反應真實發(fā)生,理由是
可能是CO2溶于水,使體系內壓強減少
可能是CO2溶于水,使體系內壓強減少
。
Ⅱ.為了更科學的判斷反應已發(fā)生。還需用80mL
蒸餾水
蒸餾水
做同樣的實驗得曲線B,這樣做的原因是
用于做對比實驗
用于做對比實驗
。
(4)實驗四:產(chǎn)物轉化法實驗。
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
實驗A:向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后,逐滴滴加稀鹽酸。 無氣泡產(chǎn)生 二氧化碳與氫氧化鈉不反應
實驗B:向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后,滴加氯化鋇溶液。 產(chǎn)生白色沉淀 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應
Ⅰ.某同學認為實驗A的操作不當,導致結論錯誤,其理由是
氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉)
氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉)
。
Ⅱ.寫出實驗B中產(chǎn)生白色沉淀的離子反應方程式
Ba2++
CO
2
-
3
═BaCO3
Ba2++
CO
2
-
3
═BaCO3
。
(5)結論:同學們認為以上四個實驗中的現(xiàn)象均可說明反應已發(fā)生,但你認為
實驗一
實驗一
(填實驗序號,如有多個只需填一種)的結論不嚴謹,理由是
CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內壓強減少
CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內壓強減少
。
【答案】吸入;試管中出現(xiàn)白色渾濁;可能是CO2溶于水,使體系內壓強減少;蒸餾水;用于做對比實驗;氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉);Ba2++
CO
2
-
3
═BaCO3↓;實驗一;CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內壓強減少
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/30 2:0:2組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
    Ⅰ.FeSO4可作補血劑,用于治療缺鐵性貧血癥。
    (1)配制FeSO4溶液時需加入
     
    防止Fe2+被氧化,F(xiàn)e(OH)2沉淀露置在空氣中被氧化的化學反應方程式為
     
    。
    Ⅱ.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、無毒的多功能水處理劑。查閱資料已知:K2FeO4為紫色固體,微溶于KOH溶液,具有強氧化性,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,在堿性溶液中較穩(wěn)定。
    (2)制備K2FeO4
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    ①在裝置A中發(fā)生的化學反應中HCl顯示出來的性質為
     
    。
    ②B中裝的藥品是
     
    。
    ③C中,氯氣先與KOH反應生成次氯酸鉀,次氯酸鉀再與氫氧化鐵和KOH反應生成高鐵酸鉀(K2FeO4),在該反應體系中,71g氯氣完全反應后理論上最多可生成高鐵酸鉀
     
    g。
    (3)探究K2FeO4的性質。取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗氣體中含有Cl2。為探究K2FeO4能否氧化Cl-而產(chǎn)生Cl2,設計以下方案:
    方案Ⅰ 取少量溶液a,滴加KSCN溶液至過量,溶液呈紅色。
    方案Ⅱ 用KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將K2FeO4溶出,得到紫色溶液b.取少量b,滴加鹽酸,有Cl2產(chǎn)生。
    由方案Ⅰ中溶液變紅可知a中含有Fe3+,該離子的產(chǎn)生能否判斷它是由K2FeO4被Cl-還原形成的,并說明理由?
     
    。
    (4)使用時經(jīng)常通過測定高鐵酸鉀的純度來判斷其是否變質。K2FeO4在硫酸溶液中反應如下:
     
    F
    e
    O
    2
    -
    4
    +
     
    H+=
     
    O2↑+
     
    Fe3++
     
     
    。完成并配平上述離子方程式。
    Ⅲ.Fe3O4俗稱磁性氧化鐵,可用來作錄音磁帶和電訊器材的原材料。某同學利用Fe3O4固體進行如圖實驗:
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    (5)某同學發(fā)現(xiàn)實驗中加入過量新制氯水,放置一段時間后,深紅色會逐漸褪去,褪色后的溶液中繼續(xù)滴加KSCN溶液,又出現(xiàn)紅色,則褪色的原因可能是
     
    。
    (6)該同學將上述實驗中的新制氯水改為H2O2溶液,也能出現(xiàn)深紅色溶液,用離子方程式表示溶液顏色加深的原因
     
    。
    發(fā)布:2024/9/27 3:0:2組卷:14引用:3難度:0.5
  • 2.某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中,不慎用了濃鹽酸,導致制得的CO2氣體中混有HCl氣體,他們設計了如圖除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應的實驗,請回答下列問題:
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A中的試劑是
     
    (填化學式),作用是
     
    ;用離子反應方程式表示A中發(fā)生的反應是
     
    。
    (2)為確定反應后裝置B硬質玻璃管中固體的成分,小組同學取適量反應后B中的固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含
     
    ,該小組同學繼續(xù)進行探究。
    (提出問題)反應后硬質玻璃管中固體的成分是什么?
    (做出猜想)猜想一:Na2CO3;
    猜想二:Na2CO3和NaOH。
    (3)(實驗驗證)小組同學取少量溶液M于試管中,向其中加入過量的
     
    溶液;
    A.氯化鋇
    B.氫氧化鈣
    C.氫氧化鋇
    D.氯化鎂
    若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想二成立。根據(jù)此猜想,寫出產(chǎn)生白色沉淀的離子反應方程式:
     

    (4)(交流反思)小組中有同學認為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,若看見有藍色沉淀生成,也能得出同樣的結論,你認為該同學的觀點
     
    (填“正確”或“錯誤”),理由是:
     
    (用離子方程式表示)。
    發(fā)布:2024/9/28 12:0:2組卷:12引用:1難度:0.6
  • 3.氯氣是一種具有重要用途的氣體,在工業(yè)上用于制造鹽酸、殺菌消毒劑等。
    Ⅰ.(1)氫氣在氯氣中燃燒的產(chǎn)物可用于制造鹽酸,反應的化學方程式為:
     
    。
    Ⅱ.甲同學在研究氯氣的溶解性時,將黃綠色的氯水密閉放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)氯水的顏色變淺了。
    【提出猜想】
    甲同學猜測是氯氣與水發(fā)生反應生成了新物質。
    【實驗驗證】
    (2)甲同學進行了如下3個實驗,請將實驗報告中的①和②補充完整。
    序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    實驗1 向氯水中加入HNO3酸化的AgNO3溶液
     
    氯水中存在Cl-。
    實驗2 向氯水中加入NaHCO3溶液 有氣泡產(chǎn)生,且氣體能令澄清石灰水變渾濁 氯水中存在②
     
    。
    實驗3 向氯水中滴加品紅溶液(有色物質) 溶液顏色很快褪去 氯水中存在具有漂白性的物質。
    為了進一步探究氯水具有漂白性的原因,甲同學設計了如下裝置并實施實驗。(氣體發(fā)生裝置略)。
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    實驗現(xiàn)象:觀察到B中的紅色布條不褪色,而C中的紅色布條褪色。
    【解釋分析】
    (3)氯氣與水反應的化學方程式為
     
    ;氯水中具有漂白性的物質是
     
    。
    【實驗反思】
    (4)乙同學認為甲同學僅由該實驗確定氯水中哪種成分具有漂白性不夠嚴謹,為了使該實驗更加嚴謹,請你設計需補充的實驗方案:
     
    。
    (5)氯氣是一種有毒的氣體。上述實驗中,過量的氯氣應該用NaOH溶液處理,用離子方程式表示其中的反應
     
    發(fā)布:2024/9/29 2:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
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