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菁優(yōu)網(wǎng)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F
F
。
(2)本實驗采用的科學方法是
B
B
。
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是
C
C
E
E
;
②遺漏的內(nèi)容分別是
C中未記下兩條細繩的方向
C中未記下兩條細繩的方向
E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O
E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O
。

【答案】F;B;C;E;C中未記下兩條細繩的方向;E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:577引用:62難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.利用下列器材設計實驗研究三力平衡的規(guī)律:
    器材:三根完全相同的輕質(zhì)彈簧(每根彈簧的兩端均接有適當長度的細繩套),幾個小重物,一把刻度尺,一塊三角板,一枝鉛筆,一張白紙,幾枚釘子
    (1)按下列步驟進行實驗,請在橫線上將步驟補充完整:
    ①用兩枚釘子將白紙(白紙的上邊沿被折疊幾次)釘在豎直墻壁上,將兩根彈簧一端的細繩套分別掛在兩枚釘子上,另一端的細繩套與第三根彈簧一端的細繩套連接.待裝置靜止后,用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度,記為L0;
    ②在第三根彈簧的另一個細繩套下面掛一個重物,待裝置靜止后,用鉛筆在白紙上記下結(jié)點的位置O和三根彈簧的方向.用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L1、L2、L3,則三根彈簧對結(jié)點O的拉力之比為
    ;
    ③取下器材,將白紙平放在桌面上.用鉛筆和刻度尺從O點沿著三根彈簧的方向畫直線,按照一定的標度作出三根彈簧對結(jié)點O的拉力F1、F2、F3的圖示.用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F.
    ④測量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一直線上,大小接近相等,則實驗結(jié)論為:

    (2)分析本實驗的誤差來源,寫出其中兩點:

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.利用下列器材設計實驗研究三力平衡的規(guī)律:
    器材:三根完全相同的輕質(zhì)彈簧(每根彈簧的兩端均接有適當長度的細繩套),幾個小重物,一把刻度尺,一塊三角板,一枝鉛筆,一張白紙,幾枚釘子.
    (1)按下列步驟進行實驗,請在橫線上將步驟補充完整:
    ①用兩枚釘子將白紙(白紙的上邊沿被折疊幾次)釘在豎直墻壁上,將兩根彈簧一端的細繩套分別掛在兩枚釘子上,另一端的細繩套與第三根彈 簧一端的細繩套連接.待裝置靜止后,用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度,記為L0;
    ②在第三根彈簧的另一個細繩套下面掛一個重物,待裝置靜止后,用鉛筆在白紙上記下結(jié)點的位置O和三根彈簧的方向.用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L1、L2、L3,則三根彈簧對結(jié)點O的拉力之比為
    ;
    ③取下器材,將白紙平放在桌面上.用鉛筆和刻度尺從O點沿著三根彈簧的方向畫直線,按照一定的標度作出三根彈簧對結(jié)點O的拉力F1、F2、F3的圖示.用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F.
    ④測量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一直線上,大小接近相等,則實驗結(jié)論為:
    ;
    (2)若釘子位置固定,利用上述器材,改變條件再次驗證,可采用的辦法是
    ;
    (3)分析本實驗的誤差來源,寫出其中兩點:
    ;

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:282引用:3難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為一同學在“探究合力的方法”實驗中在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示,其中A為固定橡皮筋的圖釘位置,AO是實驗的橡皮條,O為橡皮條與細繩的終點位置.
    (1)下列有關該實驗的說法正確的是
     

    A.圖中F是實驗測得的合力,F(xiàn)′是由平行四邊形定則求得的合力
    B.如果F和F′的圖示在誤差允許的范圍內(nèi)基本重合,則證明共點力合成遵循平行四邊形定則
    C.若兩分力F1和F2的方向不變,而大小都增加1N,則其合力方向不變,大小也增加1N
    D.若橡皮條對節(jié)點O的拉力是F3,則F1,F(xiàn)2和F3三力平衡.
    (2)實驗中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉倒O點,以下操作錯誤的是
     

    A.同一次實驗過程中,O點的位置不允許變動
    B.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
    C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉倒最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條的另一端拉到O點
    D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應取90°,以便于算出合力大小
    (3)某同學通過實驗正確得到求合力的定則,對于本定則同樣適于下列哪些物理量的合成
     

    A.位移  B.路程  C.速度  D.加速度.

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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