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我市有著豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。近日,學(xué)校文學(xué)社組織了“鹽城非遺進(jìn)校園”宣傳展示活動(dòng),你和小妍一起參加。
【海報(bào)宣傳】
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)文學(xué)社為了擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳效益,擬在校園櫥窗陳列鹽城非遺文化海報(bào),小妍為B圖配了文字解說,請你仿照她給的示例,選擇另外一個(gè)圖片,寫解說。
小妍(B圖):“鹽城瓷刻”。圖中人物栩栩如生,以刀代筆,繪刻藝術(shù),精雕細(xì)琢,融入生命。
你(圖):
A圖。圖中造型精彩絕倫,技巧為核,力量并重,剛?cè)嵯酀?jì),驚險(xiǎn)刺激。
A圖。圖中造型精彩絕倫,技巧為核,力量并重,剛?cè)嵯酀?jì),驚險(xiǎn)刺激。

【名人邀請】
(2)為促進(jìn)“鹽城非遺進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,文學(xué)社讓你邀請鹽城市淮劇團(tuán)國家一級演員陳明礦先生來校做“走近淮劇”的講座。請補(bǔ)全對話。
你:
陳先生,您好!我校想邀請您6月24號下午3點(diǎn)到學(xué)校報(bào)告廳做一個(gè)“走近淮劇”的講座,可以嗎?
陳先生,您好!我校想邀請您6月24號下午3點(diǎn)到學(xué)校報(bào)告廳做一個(gè)“走近淮劇”的講座,可以嗎?

陳先生:對不起,6月24號我要參加一場公益演出。其他時(shí)間可以嗎?
你:
謝謝您!請問6月25號下午3點(diǎn)有時(shí)間前來我校的報(bào)告廳做講座嗎?
謝謝您!請問6月25號下午3點(diǎn)有時(shí)間前來我校的報(bào)告廳做講座嗎?

陳先生:可以,我們6月25號下午3點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳見。
【倡議擬定】
(3)為了更好地保護(hù)非物質(zhì)化遺產(chǎn),學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備擬寫《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)倡議書》。請你幫忙擬寫1條倡議內(nèi)容。
【答案】A圖。圖中造型精彩絕倫,技巧為核,力量并重,剛?cè)嵯酀?jì),驚險(xiǎn)刺激。;陳先生,您好!我校想邀請您6月24號下午3點(diǎn)到學(xué)校報(bào)告廳做一個(gè)“走近淮劇”的講座,可以嗎?;謝謝您!請問6月25號下午3點(diǎn)有時(shí)間前來我校的報(bào)告廳做講座嗎?
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/26 15:0:2組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,南海中學(xué)七年級(21)班舉行了以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你協(xié)助他們完成以下任務(wù)。
    (1)班委會計(jì)劃邀請溫維博校長參加活動(dòng),下面是小南同學(xué)以班委會名義擬寫的邀請函,請你幫他指出兩處錯(cuò)誤。
    邀請函       尊敬的溫校長,您好!我班擬于在10月24日下午16:00-17:00,在本班教室開展“交友之道”的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。懇請您蒞臨指導(dǎo)!
    2023年10月16日
    南海中學(xué)七年級(21)班班委
     

     

    (2)期中考試時(shí)你的好友小海想讓你把答案給他抄,你沒有理會??纪旰笏鷼獾卣f:“真不夠朋友!”你說“
     
    發(fā)布:2024/9/27 1:0:4組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2.在學(xué)習(xí)完詩歌單元后,九年級(1)班準(zhǔn)備開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的演講比賽,請你幫忙完成以下任務(wù)。
    (1)下面是本次活動(dòng)的流程,請你將其補(bǔ)充完整。
    第一步:確定選手,擬定演講稿;
    第二步:
     
    ;
    第三步:推舉主持人,準(zhǔn)備串詞;
    第四步:
     
    ;
    第五步:評委打分,主持人宣布結(jié)果;
    第六步:評委點(diǎn)評,全體留影。
    (2)評委在聽完選手們的演講后,做出以下點(diǎn)評,請你補(bǔ)全他的發(fā)言。
    這次活動(dòng)選手們準(zhǔn)備都很充分,演講稿盡顯扎實(shí)的文學(xué)功底,讓我們看到對“自強(qiáng)不息”的多種理解。比如:一號選手化用了祖逖①
     
    的典故,在他看來,自強(qiáng)不息就應(yīng)該不懈奮斗:二號選手引用了《竹石》中的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,將自強(qiáng)不息詮釋為:②
     
    :三號選手也有新的理解,她借“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!边@兩句告訴我們,自強(qiáng)不息還應(yīng)③
     
    和④
     
    。這啟示我們在學(xué)習(xí)詩歌時(shí),不僅要背誦和理解,還應(yīng)深入思考,探究內(nèi)涵……
    發(fā)布:2024/9/26 18:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.“人無信不立。”“信”,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。學(xué)校圍繞“信”開展了系列綜合實(shí)踐活動(dòng),請你參與并完成題目。
    (1)《說文解字》:“信,誠也。從人,從言。會意。”本義是語言真實(shí)。后引申為誠實(shí)有信用。字源組的同學(xué)從“信”的字源出發(fā),了解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵,探究“信”的現(xiàn)代意義。下列詞語中“信”的意思表示誠實(shí)有信用的一項(xiàng)是
     

    A.講信修睦
    B.將信將疑
    C.信手拈來
    D.杳無音信
    (2)學(xué)校擬開展以“人無信不立”為主題的校園主題教育活動(dòng),希望能夠樹立誠信的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),請你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語,20字以內(nèi),至少運(yùn)用一種修辭手法。
    (3)圍繞“人無信不立”,你所在的小組開展了以下活動(dòng),請你補(bǔ)充兩種活動(dòng)形式。
    活動(dòng)一:誠信人物圖片展
    活動(dòng)二:
     

    活動(dòng)三:
     

    (4)活動(dòng)即將結(jié)束,請你以主持人的身份寫一則結(jié)束語。(60字左右)
    發(fā)布:2024/9/27 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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