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2022年寧夏石嘴山三中高考語(yǔ)文四模試卷
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試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作.
材料一:
2019年,一直被視為小眾亞文化傳播平臺(tái)的B站舉辦了首屆跨年晚會(huì),憑借精良而走心的內(nèi)容受到公眾的一致好評(píng),迅速破圈?!翱隙ㄚA了!我的眼睛就是尺!不用看回放了!”“短道速滑大魔王”王濛憑借“嘮嗑式”解說(shuō),在2022年北京冬奧會(huì)期間霸屏網(wǎng)絡(luò),成功破圈。
材料二:
2016年,知名藥企金嗓子成立食品公司,進(jìn)行食品及飲料的開(kāi)發(fā)及銷(xiāo)售,當(dāng)年的企業(yè)財(cái)報(bào)顯示,因?yàn)橥瞥霾荼局参镲嬃希句N(xiāo)售開(kāi)支增加,盈利水平減少。搖滾樂(lè)隊(duì)“旅行團(tuán)樂(lè)隊(duì)”的在某次綜藝選秀比賽中跳起了啦啦舞,拿到的卻是全場(chǎng)最低分,由樂(lè)評(píng)人組成的專(zhuān)業(yè)樂(lè)迷認(rèn)為他們“不夠搖滾,放棄了自己”,專(zhuān)業(yè)評(píng)審認(rèn)為他們降格求俗“向下兼容”。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不同價(jià)值觀、文化體系和興趣愛(ài)好,催生了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)立圈層,也讓無(wú)數(shù)人想打破桎梏。所謂“破圈”,就是指突破自己的原有圈層或打破固有的形象,以期被更多的人接納并認(rèn)可。面對(duì)社會(huì)上層出不窮的“破圈”現(xiàn)象,有人主張勇于“破圈”,有人強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本心……對(duì)此,你有怎樣的思考和感悟?
整體把握材料內(nèi)容,寫(xiě)一篇文章,向校刊“文化爭(zhēng)鳴”專(zhuān)欄投稿,反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】
材料作文
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面材料,按要求作文。
馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中提到:“人的本性是這樣的:人只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作,自己才能達(dá)到完美?!?br /> 2017年,美國(guó)耶魯大學(xué)畢業(yè)生,中國(guó)湘西山村里的大學(xué)生“村官”秦玥飛說(shuō):“中國(guó)農(nóng)村是“藍(lán)?!保撚腥说竭@里,為農(nóng)民創(chuàng)富?!?br /> 2021年7月,武漢大學(xué)鄧紅兵教授針對(duì)往年“生物化學(xué)環(huán)境材料”因?qū)W習(xí)難度大、實(shí)用性不強(qiáng)、薪資水平偏低而被視為“天坑”專(zhuān)業(yè),填報(bào)志愿的高考考生避之不及的情況發(fā)出呼吁:“我們都可以不學(xué)環(huán)境,但當(dāng)環(huán)境污染的時(shí)候,我們都會(huì)抱怨。我們不學(xué)化學(xué)和材料,我們的芯片被卡脖子的時(shí)候,我們卻誤以為是電信IT不夠發(fā)達(dá),而不知道芯片不僅需要陽(yáng)春白雪,還需要下里巴人,材料、化學(xué)同樣缺一不可啊?!?br /> 請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/13 2:30:1
組卷:15
引用:3
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
美國(guó)詩(shī)人艾略特稱(chēng)文化是“一個(gè)民族的全部生活方式,從出生到走進(jìn)墳?zāi)?,從清早到夜晚,甚至在睡?mèng)之中?!?br /> 余秋雨先生定義文化是“一種稱(chēng)為習(xí)慣的精神價(jià)值和生活方式。它的最終成果,是集體人格?!?br />《辭?!范x文化,廣義指人類(lèi)實(shí)踐過(guò)程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)精神財(cái)富的總和。狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品,包括一切社會(huì)意識(shí)形式。
世界中學(xué)生文化交流論壇在學(xué)校舉行,作為中國(guó)代表隊(duì)的一員,請(qǐng)以“中國(guó)制造之外的美”為主題,寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
要求:全面理解材料,自主立意,明確文體,確定標(biāo)題,不脫離材料內(nèi)容或其含義范圍,不要套作,不得抄襲。不少于800字。
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:9
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)提示寫(xiě)作。
季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣?!?br /> (譯文:季文子辦事,要反復(fù)考慮多次后才行動(dòng)??鬃勇?tīng)到后,說(shuō):“考慮兩次就可以了。”)
如何把握思與行?品讀這則《論語(yǔ)》,對(duì)照現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和人生,請(qǐng)你談?wù)勛约旱乃伎己透形?。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,觀點(diǎn)明確;不得泄露個(gè)人信息;字?jǐn)?shù)800以上。
發(fā)布:2024/11/12 19:30:1
組卷:40
引用:10
難度:0.6
解析
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