菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年山東省青島市嶗山區(qū)中考數(shù)學(xué)零模試卷
>
試題詳情
如圖,已知菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AC=12cm,BD=16cm,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DA方向勻速向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;同時(shí),點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿BO方向勻速向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,EF∥BC,交OC于點(diǎn)F.當(dāng)點(diǎn)P、E中有一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),線段EF也停止運(yùn)動(dòng),連接PE、DF(0<t<5).解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PE∥AB?
(2)設(shè)四邊形EFDP的面積為y(cm
2
),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)連接FP,是否存在某一時(shí)刻t,使得FP⊥AD?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
【考點(diǎn)】
四邊形綜合題
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/9 8:0:9
組卷:196
引用:2
難度:0.2
相似題
1.
如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,AB=CB.我們把這種兩組鄰邊分別相等的凸四邊形叫做箏形.AC,BD叫做箏形的對角線.請你通過觀察、測量、折紙等方法進(jìn)行探究,并回答以下問題:
(1)判斷下列結(jié)論是否正確;
a.∠DAB=∠DCB;
b.∠ABC=∠ADC;
c.BD分別平分∠ABC和∠ADC
d.箏形是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸.
(2)請你選擇下列問題中的一個(gè)進(jìn)行證明:
a.從(1)中選擇一個(gè)正確的結(jié)論進(jìn)行證明;
b.通過探究,再找到一條箏形的性質(zhì),并進(jìn)行證明.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:108
引用:2
難度:0.3
解析
2.
有這樣一個(gè)問題:如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形,請?zhí)骄抗~形的性質(zhì)和判定方法.
小南根據(jù)學(xué)習(xí)四邊形的經(jīng)驗(yàn),對箏形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行了探究.
下面是小南的探究過程:
(1)由箏形的定義可知,箏形的邊的性質(zhì)時(shí):箏形的兩組鄰邊分別相等,關(guān)于箏形的角的性質(zhì),通過測量,折紙的方法,猜想:箏形有一組對角相等.
請將下面證明此猜想的過程補(bǔ)充完整:
已知:如圖,在箏形ABCD中,AB=AD,CB=CD.
求證:
.
由以上證明可得,箏形的角的性質(zhì)是:箏形有一組對角相等.
(2)連接箏形的兩條對角線,探究發(fā)現(xiàn)箏形的另一條性質(zhì):箏形的一條對角線平分另一條對角線,結(jié)合圖形,寫出箏形的其他性質(zhì)(一條即可):
(3)箏形的定義是判定一個(gè)四邊形為箏形的方法之一,試判斷命題“一組對角相等,一條對角線平分另一條對角線的四邊形是”是否成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請舉出一個(gè)反例,畫出圖形,并加以證明.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:134
引用:1
難度:0.1
解析
3.
從圖1的風(fēng)箏圖形可以抽象出幾何圖形,我們把這種幾何圖形叫做“箏形”.具體定義如下:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.
(1)結(jié)合圖3,通過觀察、測量,可以猜想“箏形”具有諸如“AC平分∠BAD和∠BCD”這樣的性質(zhì),請結(jié)合圖形,再寫出兩條“箏形”的性質(zhì):
①
;
②
.
(2)從你寫出的兩條性質(zhì)中,任選一條“箏形”的性質(zhì)給出證明.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:220
引用:7
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正