模擬憲法宣誓某中學歷來有組織模擬活動的傳統(tǒng)，本學期他們開展的主題活動是模擬“憲法宣誓”，現(xiàn)在他們邀請你一同參與活動，完成下列任務。
[憲法宣誓活動會場的布置]
同學們分配周杰倫去將《中華人民共和國憲法》擺放在宣誓臺上。周杰倫接受了任務，下邊是周杰倫擺放的憲法。

中華人民共和國憲法 （2004年3月14日十屆全國人大二次會議通過） 序言 第一章  總綱 第二章  公民的基本權利和義務 第三章  國家機構 第一節(jié)  全國人民代表大會 第二節(jié)  中華人民共和國主席 第三節(jié)  國務院 第四節(jié)  中央軍事委員會 第五節(jié)  地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節(jié)  民族自治地方的自治機關 第七節(jié)  人民法院和人民檢察院 第四章  國旗 國歌、國徽、首都

（1）根據(jù)周杰倫擺放的《中華人民共和國憲法》有無不妥？若有請你指出并改正，請說說你的理由。
[憲法宣誓活動正在進行中]
主持人宣布儀式開始，全體起立，同唱中華人民共和國國歌。國歌唱畢，領誓人走到宣誓臺前，將左手撫按在憲法文本上，舉起右拳，領誦誓詞；其他宣誓人整齊排列，舉起右拳，跟誦誓詞。
（2）周杰倫不清楚是不是所有的國家機關工作人員就職時都要進行憲法宣誓，請你給他講一講。
[憲法宣誓活動之后的感悟]
（3）活動結束后，同學們紛紛談論參加這次模擬活動的感受，請你也說說自己的感受。