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2023年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)景山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷
>
試題詳情
金屬材料的使用作為一個時代的標志,見證了人類文明發(fā)展的過程。
(1)2022年9月,首次發(fā)現(xiàn)商代文物黃金面罩,其制作工藝先進,薄如蜂翼,利用了黃金良好的
延展
延展
性。
(2)《天工開物》中記載“點鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵一步,即加鉛能使錫較易熔化流出,原因是
合金熔點低于成分金屬
合金熔點低于成分金屬
。
(3)金屬蝕刻又稱光化學(xué)蝕刻,其原理是通過溶液與金屬的化學(xué)反應(yīng),從而形成凹凸。如圖,保護膜刻面處露出的銅可與下列
c
c
(填字母)反應(yīng)形成凹凸。
a.氯化亞鐵溶液
b.稀鹽酸
c.硝酸銀溶液
(4)氫基熔融冶金技術(shù)是利用氫作為還原劑代替碳還原劑,從而實現(xiàn)減少CO
2
排放的目的,實現(xiàn)低碳冶金。氫基熔融還原生產(chǎn)高純鑄造生鐵的主要流程如圖所示(部分略去)。
①燃燒區(qū)的作用是
提供熱量
提供熱量
,燃燒區(qū)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)還有
C
C
(填化學(xué)式)。
②還原區(qū)的反應(yīng)除3CO+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3CO
2
,另一主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3H
2
+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3H
2
O
3H
2
+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3H
2
O
。
③從環(huán)境保護角度,與高爐煉鐵技術(shù)相比,氫基熔融冶金技術(shù)的優(yōu)點是
減少污染氣體的排放,減緩溫室效應(yīng)
減少污染氣體的排放,減緩溫室效應(yīng)
。
【考點】
物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
;
金屬的物理性質(zhì)及用途
;
金屬的化學(xué)性質(zhì)
.
【答案】
延展;合金熔點低于成分金屬;c;提供熱量;C;3H
2
+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3H
2
O;減少污染氣體的排放,減緩溫室效應(yīng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/26 8:0:9
組卷:24
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
根據(jù)乙烯的轉(zhuǎn)化圖(如圖所示),完成下列問題:
(1)①的反應(yīng)類型為
。
(2)丙的結(jié)構(gòu)簡式為
,名稱為
。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
。
(4)反應(yīng)④為工業(yè)上乙烯制乙醇的反應(yīng),其化學(xué)方程式為
。
(5)實驗室制取的乙烯中常混有少量二氧化硫,可以用
除去二氧化硫。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:8
引用:0
難度:0.5
解析
2.
氫氧化鈷[化學(xué)式為Co(OH)
2
]制備時發(fā)生下列反應(yīng):
①Co+2HCl=CoCl
2
+H
2
↑
②CoCl
2
+2NaOH=Co(OH)
2
↓+2NaCl
下列判斷錯誤的是( )
A.銅能置換出氯化鈷溶液中的鈷
B.氯化鈷溶液能和石灰水反應(yīng)
C.①為置換反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
D.氫氧化鈷中鈷的化合價為+2
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:18
引用:1
難度:0.5
解析
3.
某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO
2
能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO
2
氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
I.實驗裝置如圖1所示
(1)已知濃硝酸受熱分解產(chǎn)生二氧化氮、氧氣和水,請寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是
.
(2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO
2
不能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確?
(填“正確”或“不正確),理由是
.
II.實驗裝置如圖2所示:
(3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
(4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO
2
能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確?
(填“正確”或“不正確”),理由是
.
Ⅲ.實驗反思:兩套實驗裝置中都用到了NaOH溶液,你猜測其作用可能是
.
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.5
解析
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