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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
      1929年5月4日,筆名為“醉夢(mèng)人”的讀者向上?!渡睢分芸陡?,展望“未來(lái)之中國(guó)”,提出“吾國(guó)何時(shí)可稻產(chǎn)自豐、谷產(chǎn)自足,不憂饑饉?吾國(guó)何時(shí)可自產(chǎn)水筆、燈罩、自行車等物什,供國(guó)人生存之需?吾國(guó)何時(shí)可產(chǎn)巨量之鋼鐵、槍炮、艦船,供給吾國(guó)之邊防軍?”等十問(wèn)。
材料二:
      1935年在獄中飽經(jīng)折磨的方志敏,于人生的最后時(shí)刻表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬:朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步,歡歌將代替了悲嘆,笑臉將代替了哭臉,富裕將代替了貧窮……明媚的花園,將代替了凄涼的荒地!
材料三:
      習(xí)近平總書記說(shuō):“他們信仰的理想正在實(shí)現(xiàn),他們開創(chuàng)的事業(yè)正在繼續(xù),他們書寫的歷史必將由我們繼續(xù)書寫下去?!?br />      如今,當(dāng)年“醉夢(mèng)人”的“十問(wèn)”和方志敏的憧憬和遺愿已悉數(shù)實(shí)現(xiàn),中華民族復(fù)興的光明前景展現(xiàn)在眼前。作為當(dāng)代新青年,你對(duì)此肯定深有感觸。請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),完成寫作。
      ①學(xué)校擬以“今日之中國(guó),正如您所愿”為主題進(jìn)行演講比賽,請(qǐng)你寫一篇演講稿,體現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)與思考。
      ②請(qǐng)?jiān)凇白韷?mèng)人”和方志敏等革命先輩中選一個(gè)作為敘說(shuō)對(duì)象,寫一篇文章參加某雜志社舉辦的“×××,我想對(duì)您說(shuō)”專欄征文活動(dòng),表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。
      要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:9難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關(guān)。有人說(shuō),這些事物正在毀滅年輕人的生活,摧毀青年一代?!拔覀兒孟褚蔡菀妆弧畾У簟税?!”一位青年朋友無(wú)奈地說(shuō)了這么一句,還配上了一個(gè)哭笑不得的表情。
          作為新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 15:0:2組卷:67引用:19難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神,即堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
          延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神,主要內(nèi)容為:實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。
          黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
          要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 19:0:2組卷:36引用:6難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在“讀書沙龍”活動(dòng)中,老師鄭重地向同學(xué)推薦近期出版的《中國(guó)精神讀本》。這本書精選了從晚清鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)改革開放一百多年來(lái)的華文傳世名篇,為讀者展現(xiàn)出波瀾壯闊的近現(xiàn)代中國(guó)精神進(jìn)化史。其中既有林則徐的《赴戍登程口占示家人》(“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”)、梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》(“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”)、孫中山的《國(guó)事遺囑》(“革命尚未成功,同志繼續(xù)努力”)、毛澤東的《為人民服務(wù)》(“為人民利益而死,就比泰山還重”)……也有入選中學(xué)教材的林覺(jué)民《與妻書》、蔡元培《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》、魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》、舒婷《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》……
          多數(shù)同學(xué)紛紛表示要認(rèn)真閱讀,但也有同學(xué)質(zhì)疑,這些詩(shī)文年代已久,在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代,讀之又有何益?
          人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。請(qǐng)結(jié)合自己閱讀的體驗(yàn)和思考,寫一篇議論文,回應(yīng)那些同學(xué)的質(zhì)疑。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 8:30:2組卷:20引用:9難度:0.7
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