菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學一模試卷
>
試題詳情
鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬,但久置的鎂條總有一層灰黑色“外衣”。
實驗一:探究灰黑色“外衣”的形成原因
【提出問題】空氣中什么物質使久置的鎂條表面變灰黑?
【猜想假設】①氧氣;②二氧化碳;③水蒸氣;④氧氣、二氧化碳、水蒸氣都需要。
【進行實驗】以下每組實驗鎂條長度、試管容積均相同。
【實驗現象】實驗Ⅲ中的鎂條久置變灰黑,實驗Ⅰ、Ⅱ均無變灰黑。
【實驗分析】
(1)得出“久置鎂條變灰黑一定與O
2
有關”的結論,依據的是實驗Ⅰ~Ⅲ中的哪兩個實驗?
Ⅰ和Ⅲ
Ⅰ和Ⅲ
(填標號)
(2)要證明猜想④正確,需要補充一個實驗。請將如圖中的Ⅳ補充完整,觀察到Ⅳ中的現象是
鎂條沒有變黑
鎂條沒有變黑
。
【實驗結論】猜想④正確。
實驗二:用分解法驗證灰黑色“外衣”的組成元素取適量久置的鎂粉于熱分解裝置中進行如圖2實驗。
【分析與結論】
(3)證明分解產物中有水的依據是
裝置A增重
裝置A增重
。裝置B中澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式為
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
。說明灰黑色“外衣”由Mg、O、H、C四種元素組成。
【查閱資料】碳酸鎂晶體(MgCO
3
?3H
2
O,相對分子質量為138)受熱分解的最終產物與灰黑色“外衣”受熱分解的最終產物相同。
【拓展實驗】取13.8g碳酸鎂晶體進行加熱,測得固體質量與溫度之間關系如圖3。
(4)分解產生的水蒸氣總質量為
5.4
5.4
g。
(5)T
3
℃時,反應的化學方程式為
MgCO
3
高溫
MgO+CO
2
↑
MgCO
3
高溫
MgO+CO
2
↑
。
【考點】
實驗探究物質的組成成分以及含量
.
【答案】
Ⅰ和Ⅲ;鎂條沒有變黑;裝置A增重;CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O;5.4;MgCO
3
高溫
MgO+CO
2
↑
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:107
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
生石灰的化學式為CaO,它是一種白色固體,易與水反應變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時間后,會發(fā)現固體顆粒黏在一起成為塊狀。
(1)根據所學可知。白色固體可能是CaO、Ca(OH)
2
、
中的一種或幾種。
(2)對確定其組成,進行了下列實驗:
實驗1:取樣品于試管中,加水溶解,發(fā)現試管外壁發(fā)熱,試管底部有白色固體。
實驗2:將實驗1中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其中通入
氣體,發(fā)現濾液變渾出。
實驗3:取少量實驗2中的濾渣,加入足量稀鹽酸,發(fā)現固體全部溶解。并有氣泡產生。
(3)同學們經過討論,認為溶液中一定含有Ca(OH)
2
,樣品中不一定含有Ca(OH)
2
。理由可用化學方程式表示為
。
(4)若證明實驗2溶液中Ca(OH)
2
的存在,選用下列物質中的
也可達到實驗目的。
A.稀硝酸
B.酚酞溶液
C.碳酸鈉溶液
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.4
解析
2.
鈣是人體中含量最多的金屬元素,鈣的化合物在生產生活中有著廣泛的應用。某化學興趣小組對一些含鈣的物質進行探究。
【溫故知新】
(1)在①CaCO
3
、②CaO、③Ca(OH)
2
三種物質中能作為補鈣劑的有
(填序號)。
(2)CaO常用作食品干燥劑,其干燥原理是
(用化學方程式表示)。
【提出問題】
興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO
2
,驗滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現沒有變渾濁。澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
【查閱資料】
a.CO
2
過量時,CaCO
3
沉淀會轉化為可溶于水的Ca(HCO
3
)
2
;
b.Ca(HCO
3
)
2
△
CaCO
3
↓+CO
2
↑+H
2
O;
c.AgNO
3
+HCl=AgCl↓+HNO
3
,AgCl不溶于稀硝酸。
【進行實驗】
(3)興趣小組分別進行了下面的實驗尋找原因:
①取少量所得澄清溶液加入試管中,加熱溶液,觀察到
,證明溶液中沒有Ca(HCO
3
)
2
。
②用原藥品繼續(xù)制取 CO
2
,將氣體通入盛有
溶液的試管中,再加稀硝酸,產生白色沉淀。由此分析出,石灰水不渾濁的原因是
。
【交流討論】
(4)若要收集到純凈、干燥的CO
2
,需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和
。
【拓展延伸】
(5)電石的主要成分是碳化鈣(CaC
2
),與水反應生成一種可燃性氣體乙炔(化學式為C
2
H
2
)和一種常見的堿,請寫出上述反應的化學方程式
將少量固體放入水中,滴加酚酞試液,酚酞變?yōu)?
色。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:48
引用:3
難度:0.5
解析
3.
乙炔(化學式為C
2
H
2
)是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉化成多種化合物.乙炔氣體和氧氣反應能產生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構件.現在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產物進行探究.
【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸氣時,則難以還原氧化銅.
【提出問題】乙炔燃燒的產物中除水外主要還有哪些物質?
【假設與猜想】猜想:①一定有
;②可能有一氧化碳.
【實驗設計】根據上述兩種物質的猜想設計如下實驗:
(1)在氧炔焰上方罩一個內壁附著有
的大燒杯,觀察現象.
(2)將乙炔燃燒的產物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學式)
.
【證據與結論】
實驗(1):觀察到燒杯內壁附著的
,則猜想①成立.反應的化學方程式為:
.
實驗(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立.
【分析與交流】實驗(2)時,若將乙炔燃燒的產物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?
(填“能”或“不能”).
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:86
難度:0.1
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正