1．南昌市某中學(xué)貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》精神，在課堂教學(xué)之余開展綜合實(shí)踐活動，已成為該校素質(zhì)教育的一大特色。今年5月，學(xué)校組織部分學(xué)生到距離市區(qū)30千米之外的農(nóng)村去體驗(yàn)勞動。假如你也在其中，請你積極參與這次體驗(yàn)勞動，并完成相應(yīng)的任務(wù)。

（1）為了去體驗(yàn)勞動，同學(xué)們對上圖中的交通工具進(jìn)行了篩選。你建議這次外出體驗(yàn)乘坐哪一種交通工具？請說明理由。

（2）到了田間地頭，農(nóng)民伯伯領(lǐng)著學(xué)生摘果實(shí)，學(xué)生小強(qiáng)用手機(jī)拍攝了很多果實(shí)圖片，但與以前拍攝的混淆在了一起，請你選出哪個(gè)可能是這次體驗(yàn)勞動時(shí)拍攝的。
（3）在“體驗(yàn)勞動”的總結(jié)會上，學(xué)生小凱說：“到農(nóng)村體驗(yàn)勞動，是我們通過社會實(shí)踐來培養(yǎng)親社會意識和能力的過程?！蹦阏J(rèn)為我們還可以通過什么途徑來培養(yǎng)親社會意識和能力？
（4）經(jīng)過這次體驗(yàn)勞動，參與的同學(xué)們都覺得自己收獲很多，但也暴露了同學(xué)們的不少問題。請你就這次勞動體驗(yàn)活動可能的收獲與不足兩方面各談一談。

2．新頒布的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“義務(wù)教育勞動課程的重點(diǎn)是有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動，讓學(xué)生動手實(shí)踐、接受鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價(jià)值觀和良好的勞動品質(zhì)?！贝伺e（　?。?/div>

3．閱讀材料，回答下列問題。
常州市教育局為響應(yīng)教育部共青團(tuán)、全國少工委《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)生勞動教育的意見》，學(xué)校組織學(xué)生到太湖灣訓(xùn)練基地開展勞動實(shí)踐，進(jìn)行勞動訓(xùn)練、生活實(shí)踐勞動、傳統(tǒng)工藝勞動等活動。小月的父母不太理解“這不就是帶著學(xué)生出去玩嗎？這哪是學(xué)習(xí)？根本沒必要開展這項(xiàng)活動?！?br />請運(yùn)用所學(xué)知識，向小月的父母說明為什么有必要開展勞動實(shí)踐活動。