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掌上一棵樹
劉月新
菁優(yōu)網(wǎng)
       大凡古樹,多藏于深山老林,人跡罕到之處,像隱士,吸山谷之靈氣,納萬物之精華。站在我面前的這樹,1700年,則挺立于古黃河南岸冀魯平原上,不隱不藏,紳士的很。
      這是棵果樹。
      銀杏是果樹,也長壽,但必須雌雄株同存。眼前的她可不那么多情,自己開花,自己授粉,自己結(jié)果,少了那些纏綿與麻煩。
      是古樹,又不同于一般古樹,那么,她到底是棵什么樣的樹呢?
      她的生長地,在七八千年前,是一片茫茫淺海。隨著大自然幾度滄桑變遷,海水逐漸退去。到四千多年前,一條奔騰咆哮的大河——黃河,夾帶大量泥沙,如脫韁野馬自高原傾瀉而下,流經(jīng)此地入海,漸漸淤積成陸地。黃河在入??谄皆献笸挥覜_,頻頻決口,人們就跟水斗,就誕生了大禹治水的壯舉。大禹在黃河下游挖河疏浚黃河水,播為扇面形九河。我反復(fù)端詳這古代九河圖,總覺得它不像扇面,更像攤開在平原上的一只巨掌——黃河肥沃的淤泥為肉,九河為筋,為骨,為血管,而九河之水則為血管里汩汩流淌的鮮血。京杭大運(yùn)河由北向南蜿蜒,呈手掌內(nèi)沿弧線將九河串通連接,使得這片平原,就更像是巨人的一只巨掌了。
      古樹就是站在這巨掌上的一棵神樹。
      說她是神樹,一點(diǎn)都不為過。
      經(jīng)歷世代風(fēng)雨雪霜能巋然不動(dòng),說明她自有不凡的脾性。她耐干旱,耐鹽堿,抗風(fēng)沙,是特具生存本領(lǐng)的皮實(shí)樹。此地少雨,又是海侵區(qū),地下水苦咸,把根扎下去,喝也不是,不喝也不是,對(duì)她真是一種生死考驗(yàn),盡管她結(jié)出的果像糖一樣甜。還有,這個(gè)毫無遮攔的大平原上,一到春秋,刮起白毛風(fēng)來可真叫長驅(qū)直入。她,就成了承接這狂風(fēng)的第一個(gè)勇士。
      此樹懂佛。眼前的她樹皮皴裂,疙疙瘩瘩,樹干粗大但中空,透著說不盡的滄桑。在本地,長成一棵同樣粗大的柳樹槐樹,只需百八十年。這棵樹深諳慢生活的哲理,既然來世上一遭,快長瘋長不如扎扎實(shí)實(shí)一路前行。于是,她把樹干長成了鐵——鐵的顏色,鐵的質(zhì)地,鐵的密度;把自己長成了一道風(fēng)景。她是頂天立地的大英雄。
      然而,她又確確實(shí)實(shí)是棵母親樹——開花,成蔭,結(jié)果。一年一年,規(guī)律又秩序,獨(dú)立又頑強(qiáng)。
      她又極謙虛。一般的花草樹木,在早春就競相吐芳添翠。此時(shí)的她卻像睡著了一般,光禿禿的干,光禿禿的枝,悄不聲地站立在春天的喧囂里,不到芒種絕不開花。如果不走近細(xì)看,她身上那一排排溫潤的突起物(苞芽)都不易被發(fā)現(xiàn)。
      就是這么一棵樸實(shí)無華的樹,竟學(xué)了“南橘北枳”的一套本領(lǐng)。本地生存的環(huán)境并不盡如人意,但她覺得踏實(shí),有根。如果讓她去到一個(gè)新環(huán)境生活(不用太遠(yuǎn),就在這樹的邊緣地帶百里開外),她竟然鬧情緒,要么不開花,要么不結(jié)果,要么干脆死去。都說狗不嫌家貧,孩不嫌娘丑,她這種固守家園的倔強(qiáng)脾氣,像極了生活在這片大地上的眾生。
      艱苦的環(huán)境,樸實(shí)的眾生與這樹世代相伴。她并不孤獨(dú)。不知何時(shí)起,在她周圍,呼啦啦長出無數(shù)棵同類果樹。子孫繞膝,又像眾星捧月。老樹帶幼樹,為眾生奉上粒粒甜蜜,為大地增添片片綠蔭。用句時(shí)髦話說,這果不僅甘甜,還極有營養(yǎng),人體需要的24種氨基酸,她身上就有18種,人稱長壽果。這種果生也吃,熟也吃,曬干碾成粉跟糠摻在一起當(dāng)干糧。在樹走過的歲月里,經(jīng)歷了無數(shù)天災(zāi)人禍,莊稼顆粒無收,但這方土地上,有了她和她的子孫做庇護(hù),竟沒有餓死過人,還救了來此地逃荒的數(shù)多外地人。這樹有靈性,懂得感恩。
      這棵樹的子孫,就是魯北冀南平原上的金絲小棗樹。
      如果你來,她站在古黃河南岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就接迎著你。
(有刪改)(1)知內(nèi)容:閱讀第①到③段,“站”在我面前的這棵樹有什么特別之處?
(2)明內(nèi)涵:請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析第⑤段“是古樹,又不同于一般古樹,那么,她到底是棵什么樣的樹呢?”的作用?
(3)品妙語:賞析句子。
①經(jīng)歷世代風(fēng)雨雪霜能巋然不動(dòng),說明她自有不凡的脾性。她耐干旱,耐鹽堿,抗風(fēng)沙,是特具生存本領(lǐng)的皮實(shí)樹。(從詞語的角度賞析)
②如果讓她去到一個(gè)新環(huán)境生活(不用太遠(yuǎn),就在這樹的邊緣地帶百里開外),她竟然鬧情緒,要么不開花,要么不結(jié)果,要么干脆死去。都說狗不嫌家貧,孩不嫌娘丑,她這種固守家園的倔強(qiáng)脾氣,像極了生活在這片大地上的眾生。(從修辭的角度賞析)
(4)悟題旨:結(jié)合全文內(nèi)容,你如何理解題目“掌上一棵樹”的含義?
(5)披情境:
臺(tái)灣著名作家席慕蓉的《一棵開花樹》這樣說:
      如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻//為這我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結(jié)一段塵緣/佛于是把我化作一棵樹/長在你必經(jīng)的路旁/陽光下/慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……
      你的精神家園里也有過這樣的經(jīng)歷吧!請(qǐng)結(jié)合“一棵樹,一朵花,一粒沙,一抹云,一滴水……”寫一下你的遐想。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/23 5:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面選文,完成問題。
    平安報(bào)與故人知      ①家對(duì)門一樓的小院里,種著兩株杏樹,今年開花比往年早一個(gè)多星期,根本不管疫情肆虐,爛爛漫漫,滿枝滿椏,開得沒心沒肺。這家主人,每年春節(jié)前都會(huì)挈婦將雛回老家過年,破五后回來。今年破五了,元宵節(jié)過了,春分都過了,清明也過了,他們還沒能趕回家,不知是在哪里受阻或因疫情被隔離。屋子里始終是暗的,晚上沒見到燈亮,月色中顯得有些凄清。小院里,杏花開了,落了,一地繽紛如雪,又被風(fēng)吹走,吹得干干凈凈。小院一直寂寞著,等候主人的歸來。
          ②在這樣的非常時(shí)期,沒有什么比平安歸來更令人期待。畢竟是家,平安歸家,是世上所有人心底最大的期盼。
          ③閉門宅家,一天天地看著對(duì)門的杏花從盛開到凋零,到綠葉滿枝,心里期待著這家人一切安好。其實(shí),也是對(duì)所有人的期待。我的孩子在遙遠(yuǎn)的國外,很多朋友在外地,甚至有人就在最讓人牽心揪肺的武漢、襄陽、宜昌等地,可謂疫情的前線。怎么能不充滿期待呢?
          ④無事可做,翻書亂讀,消磨時(shí)日,忽然發(fā)現(xiàn)我國古詩詞中,寫到平安的詩句非常多。這或許是因?yàn)樾挠兴氩艜?huì)句有所讀吧!
          ⑤“種竹今逾萬個(gè),風(fēng)枝靜,日?qǐng)?bào)平安?!边@是宋代一個(gè)叫葛立方的詞人寫的一闕并不知名的小令,但竹報(bào)平安是我國盡人皆知的象征。這句詞,寫的是平常日子里的景象,其中一個(gè)“靜”字,道出這樣平和居家日子的閑適。如果在平常的日子里讀,我會(huì)隨手就翻過去,如今讀來,卻讓我向往,更讓我感嘆。日日足不出戶宅在家中,沒有任何人往來,屋里屋外,同樣也是一個(gè)“靜”字了得,心里卻風(fēng)雨交加,電視屏幕中世界各地的確診人數(shù)驚心動(dòng)魄地頻頻增加,會(huì)讓這個(gè)“靜”字傾翻,對(duì)平安的期盼涌上心頭。
          ⑥“身投河朔飲君酒,家在茂陵平安否?!边@是唐代王維的望鄉(xiāng)之詩,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),喝著別人的酒,惦記著家人的平安酒中該是何等的滋味?!白詣e蕭郎錦帳寒,鳳樓日日望平安?!边@是宋代陳允平的懷遠(yuǎn)之詩,寫閨中情思?!皬慕袢胀桨矔?,我欲燈前手親拆?!边@是放翁的詩,一樣的懷人念遠(yuǎn),對(duì)朋友的牽掛,對(duì)平安書信的渴望。我所能讀到的關(guān)于平安的古典詩詞中,最讓我感動(dòng)并難忘的,是岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”。這是小時(shí)候就讀過的詩句,那種在戰(zhàn)爭或離亂之中偶遇故人,無紙無筆,急迫匆忙之中讓人傳個(gè)話,給家人報(bào)個(gè)平安的情景,什么時(shí)候想起,都讓人心動(dòng)。
          ⑦關(guān)于平安的近代詩詞中,我最喜愛的是魯迅先生和陳寅恪先生的兩首絕句?!拔乙酂o詩送歸棹,但從心底祝平安?!边@是魯迅先生1932年送給歸國的日本友人的詩句。這一年,日本侵略者將戰(zhàn)火燒到上海,戰(zhàn)爭烽火中,人身的安危同那隨海浪顛簸動(dòng)蕩的歸棹一樣,令人擔(dān)憂,這使得心中的祈愿是那樣的一言難盡,意味深長。”多少柔條搖落后,平安報(bào)與故人知。”這是陳寅恪1957年寫給妻子的詩句。這一年,陳寅恪在廣州中山大學(xué)教書,校園里,印度象鼻竹結(jié)實(shí)大如梨,妻子為竹作畫,此為陳題畫詩中的一聯(lián)。其中“柔條”和粗壯的象鼻竹毫不相稱的對(duì)比,會(huì)讓我們看到劫后余生的平安,是多么的難能可貴,而讓人們格外喟嘆與珍重。
          ⑧人生沉浮,世事跌宕,無論在什么樣的時(shí)代背景與生活境遇下,無論在什么樣的動(dòng)蕩與變化中,平安都是為世界所共情共生的一種期盼與祈愿,萬古不變。
          ⑨我一直隱隱懸著的心一下子放下來了——前兩天的晚上,家對(duì)門一樓的房間里亮起了燈,橘黃色的燈光,明亮地灑滿他們家的陽臺(tái)。主人終于平安地回家了。盡管錯(cuò)過了今年小院里杏花如雪盛開,那兩株杏樹,已經(jīng)綠蔭如蓋,也算是替他們守在家中,“一花一草報(bào)平安”了。
    (作者:肖復(fù)興 選自《光明日?qǐng)?bào)》2020年4月24日,有刪改)(1)感人心者,莫先乎情!這篇文章最打動(dòng)你的、貫穿始終的情感是什么?
    (2)第①段畫線句,有兩處須重讀才有味道,你也讀讀,找出來并說說理由。
    (3)文中那么多古典詩詞,請(qǐng)你說說作者為什么偏以“平安報(bào)與故人知”做標(biāo)題。
    (4)文中多處寫到杏花和杏樹,請(qǐng)你說說這樣寫給文章帶來了怎樣的美感。
    (5)請(qǐng)結(jié)合鏈接材料中的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)上文的認(rèn)識(shí)。
    【鏈接材料】
          有一顆大心,才盛得下喜怒,輸?shù)贸隽α?。于是,宜選月冷風(fēng)清竹木蕭蕭之處,為自己的精神修建三間小屋。
          第一間,盛著我們的愛和恨。假若愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋,那是你的大福氣。無論一生遭受多少困厄欺詐,請(qǐng)依然相信人類的光明大于暗影。哪怕是只多一個(gè)百分點(diǎn)呢,也是希望永恒在前。所以,在布置我們的精神空間時(shí),給愛留下足夠的容量。
          當(dāng)我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)、儲(chǔ)物豐富之后,不妨擴(kuò)大疆域,增修新舍,矗立我們的精神大廈,開拓我們的精神曠野。因?yàn)?,精神的宇宙,是如此地遼闊啊。
    (節(jié)選自畢淑敏《精神的三間小屋》,有刪改)
    發(fā)布:2024/9/22 15:0:8組卷:31引用:3難度:0.3
  • 2.拾葉者言
    李國文
        長到這把年紀(jì),看到過許多地方的許多銀杏樹,但樹上掛著果實(shí)的,至今,卻尚無眼福一睹,實(shí)在是很遺憾的。所以,便把對(duì)于樹的興趣,關(guān)注到銀杏樹葉上了。拾這種樹的葉子,同人家集郵,集火花,集錢幣一樣,也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中,獨(dú)有銀杏樹葉算是獨(dú)樹一幟的,狀似扇,形似貝,薄似紙,輕似羽,輕盈飄逸,潔凈雅致,形成一種很特別的風(fēng)格。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          在北京的香山腳下,就在雙清別墅附近,有那么幾株古老銀杏,近些年來,又在空曠地上,栽種了一些,都還十分孱弱,尚不成林。不過,一到秋天,當(dāng)滿山黃櫨紅了起來的時(shí)候,這些銀杏樹,也颯颯地飄落滿地黃葉,用另一種鮮艷,點(diǎn)綴著山光水色,也是怪有情調(diào)的。色彩總是搭配起來,要好看些。站在山下,放眼看去,紅中有黃,黃中有綠,于是,風(fēng)景便格外好看了。
          每年秋天,人們到香山去,無不志在紅葉。但我,卻總要拾幾片銀杏樹葉,夾在書里,作書簽用。而且,我到別處去,若見到銀杏樹葉,也有收集的興趣,無非留在書冊(cè)里,作一個(gè)小小的紀(jì)念。
          這片銀杏葉,從此在書中的某一頁與某篇相伴,也多了一絲斯文。
          有時(shí)候,翻開書,未讀文章,先讀葉片,因?yàn)楹苋菀拙头綂A著葉片的那一頁,它馬上就突然出來。于是使你想起某年某月的某一天,在某地逗留的情景。
          在大自然中,它算得上最微末的事物了,所以,它從來也不會(huì)扮演重要角色的。它在你的書頁中,那種不想讓你注意,也不想讓你不注意的自然而然的樣子,其實(shí),也含有一份做人之道的平實(shí)在內(nèi)的。若是我們能夠意識(shí)到自己的平凡與普通,也就多了一點(diǎn)自知之明,便省得許多力不從心的煩惱。當(dāng)然,也就有了尊嚴(yán)。
          葉是一回事,但無數(shù)的葉構(gòu)成的樹,則是另一回事。
          我記得有一年,在山東泰安的岱廟里,見到兩棵并肩立著的古銀杏樹,中間只隔著一條甬道,可謂形影不離數(shù)千年。兩棵樹高約幾十米,樹徑也得兩三人合抱,確是一副非凡模樣。看到這兩棵歷經(jīng)滄海桑田,閱遍人間變化的參天古樹,同行的人,都膜拜之,仰視之,贊嘆之,無法不肅然起敬。有人說,泰山為五岳之首,那么泰山下的這兩棵銀杏樹,也許是最古老的了。
          銀杏樹給人的感覺,是疏朗端莊,是高標(biāo)挺拔,但它的葉片,卻是明潔俏麗,優(yōu)雅可人。這也是偉岸的人,和尋常的人,各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負(fù),尋常人有自己的志趣,這世界所以美麗,就是有各種不同的追求和目標(biāo)。假如我們都能懂得大自然中,沒有兩張絕對(duì)相同的葉片,那么對(duì)于拾葉者的啟示,莫過于走自己的路,過自己的生活,經(jīng)營自己的天地了。
          前不久,到廣東韶關(guān)的南華寺,時(shí)值初冬,南方的季節(jié)要晚些,但那銀杏樹葉,也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中,飄然而下,落地?zé)o聲,隨風(fēng)而來,又隨風(fēng)而去,看著看著,也仿佛悟到了一點(diǎn)禪意。
          這世界,這人類,也不就這樣一季一季地生生不息嗎?這無限之中,具體到每一個(gè)人,又是極有限的。因此,葉片不大,卻總是應(yīng)該記下它的一段時(shí)光。人也一樣,不一定轟轟烈烈,但也會(huì)有自己一生中那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。去了,也就由它去了,但你留下了它呢,也就留住了。知識(shí)見聞的積累也好,生活中辛酸和悅的感受也好,成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)也好,都是應(yīng)該珍惜,應(yīng)該謹(jǐn)記的。
          這樣,你拾起一片一片葉子的同時(shí),也就覺得活著是多么有意義和有價(jià)值的事了。
    (1)作者在“拾葉”中獲得了哪些樂趣?
    (2)文章寫了泰安岱廟的銀杏,又寫了韶關(guān)南華寺的銀杏,這樣寫是否重復(fù)?請(qǐng)說明理由。
    (3)結(jié)合語境,欣賞文章劃線句子的精彩之處。
    在所有的樹木中,獨(dú)有銀杏樹葉算是獨(dú)樹一幟的,狀似扇,形似貝,薄似紙,輕似羽,輕盈飄逸,潔凈雅致,形成一種很特別的風(fēng)格。
    (4)指出文章所運(yùn)用的某一藝術(shù)手法,并簡要說明。
    (5)作者從“拾葉”中產(chǎn)生了哪些人生感悟?
    發(fā)布:2024/9/22 13:0:9組卷:26引用:5難度:0.3
  • 3.閱讀下面的文學(xué)類文本,完成問題。
    爸爸那雙手
    韓繼亮
           ①算起來,爸爸離開我們已經(jīng)二十多年了,但他的音容笑貌在我的記憶里十分清晰,特別是他那雙手在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)。
          ②那是一雙典型的農(nóng)民的手。手背青筋暴突,手掌滿是老繭,手指雖然不太粗壯,但溝壑分明,勞作的痕跡布滿指尖。爸爸就是用這雙手和媽媽一起歷經(jīng)風(fēng)雨,把我們姐弟七個(gè)養(yǎng)大成人。
          ③我剛記事時(shí),家里還有一點(diǎn)兒自留地,爸爸每天天不亮就從炕上起來,利用生產(chǎn)小組上工前的時(shí)間打理自留地的莊稼。我們家孩子多、勞力少,糧食不夠吃,自留地的收成關(guān)系著全家人的溫飽。晚上收工了,爸爸又直接去了自留地,間苗除草。為了一家人的溫飽,爸爸起早貪黑,那時(shí)我從來不知道爸爸是什么時(shí)候起床的。
          ④那時(shí)候,我家有十幾個(gè)菜畦。大白菜是菜園里的主菜,夏末播種,秋天一遍遍間苗、澆水、施肥。我印象最深的是施農(nóng)家肥。爸爸把糞晾干、發(fā)酵,然后挑到菜畦頭,在菜根旁刨一個(gè)坑。他用一個(gè)破碗將肥料投放到坑里,有時(shí)著急了就直接用手抓,一點(diǎn)也不嫌臟。這些活兒都是晚上收工后摸黑干的,爸爸早已輕車熟路,做得干凈利落。
          ⑤家里的各種工具不到實(shí)在不能用的地步,爸爸從來不會(huì)一扔了事,總會(huì)用他那滿是老繭的雙手,將那些工具修修補(bǔ)補(bǔ)。夏天的晚上,爸爸每天都會(huì)把所有怕雨淋的家什,收拾進(jìn)廂房里或者蓋好,這時(shí)候就聽到房內(nèi)傳出“錚錚”的磨鐮聲,或者修補(bǔ)扁筐的敲打聲。這聲音唱出了父親的希望,也種進(jìn)了我的心里。
          ⑥難度最大的活是從深深的水坑中打水澆菜。爸媽站在水碼頭兩邊的炕坡上,他們的雙手拽著拴在水斗上的兩根細(xì)繩,一會(huì)兒彎腰將水斗舀滿水,一會(huì)兒起身將水斗蕩起,他們的身體前仰后合、協(xié)調(diào)飄逸,就像風(fēng)擺楊柳。水斗在爸媽手中繩子的牽動(dòng)下,蕩來蕩去,將水準(zhǔn)確地潑到碼頭上,徐徐流入菜畦中。站在一旁的我摩拳擦掌,總想試一試。爸爸就手把手地教我,告訴我如何不被繩子磨手,兩只手前后如何配合,身體如何協(xié)調(diào)……這是爸爸對(duì)我最有耐心的時(shí)刻,爸爸握著我的一雙小手,讓我感受著怎樣用力。爸爸那雙大手厚實(shí)而堅(jiān)實(shí),隔著那厚厚的老繭,我分明感受到從未有過的溫暖。
          ⑦就這樣,大概在十一二歲的時(shí)候,我就能夠和爸媽配合打水斗了。當(dāng)時(shí)我別提有多自豪了,成就感滿滿的,也切身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。
          ⑧但我最難忘的卻是學(xué)游泳的經(jīng)歷。我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了游泳,也是在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)的。夏天,火辣辣的熱,村南水坑是消暑的勝地。那是我第一次下水,跟著爸爸一腳一腳地小心地往前走,水底泥滑,水波力大,我摔了好幾次,在水里驚慌失措。水齊腰了,爸爸就一個(gè)猛子潛入水里,好久才在遠(yuǎn)處冒出來。爸爸看到我羨慕的神情,游回來用他寬大的雙手托起我的身體,我不再驚慌,像一條魚一樣浮在他的手上。跟著爸爸的指令,我來回游動(dòng)起伏,上下翻騰,漸漸地從他的手上游了出去,越游越遠(yuǎn)。
          ⑨爸爸那雙手教會(huì)了我很多。雖然多年以后,除草施肥不再是我謀生的需求,家里的工具壞了再買,打水斗的技能也不再使用,但是那滿是老繭的雙手忙碌的影子,如在眼前,那雙手所折射出的勞動(dòng)者的精神,時(shí)刻影響著我。
          ⑩茫茫人世間,有無數(shù)這樣的雙手一直在前面不輟勞作,相扶著他們的后輩,不斷前行。
    (有刪改)(1)文中寫了關(guān)于爸爸的哪幾件事,請(qǐng)簡要概括。
    (2)請(qǐng)賞析畫波浪線句子的表達(dá)效果。
    (3)“打水斗”本是件小事,但我當(dāng)時(shí)感到很“自豪”,如何理解“自豪”?
    (4)如果想把這篇文章推薦給雜志社,你建議投哪個(gè)欄目?說說你的推薦理由。
    A.歲月鉤沉
    B.工匠技藝
    C.人間親情
    發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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