當(dāng)前位置：人教部編版必修上冊《第8課夢游天姥吟留別》2021年同步練習(xí)卷（17）> 試題詳情

閱讀下面詩歌，完成題目。
金陵望漢江李白
漢江回萬里，派作九龍盤^①。
橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。
六帝淪亡后^②，三吳不足觀^③。
我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。
今日任公子，滄浪罷釣竿^④。【注】①派：河的支流，長江在湖北、江西一帶，分為很多直流，②六帝：代指六朝，③三吳，古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽，④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o巨魚，比喻一無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。
（1）詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？
（2）詩中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？

【考點(diǎn)】詠史懷古．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：9難度：0.5

相似題

1．（二）古代詩歌閱讀。閱讀下面這首詩歌，完成各題。
詠懷八十二首（其七十九）
阮籍^①
林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。
適逢商風(fēng)^②起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時(shí)復(fù)回翔。但恨處非位，愴恨使心傷。
【注】①阮籍（210-263），字嗣宗，陳留尉氏（今河南尉氏）人。他是正始文學(xué)的代表作家，其詩主要寫詩人在魏晉易代的黑暗現(xiàn)實(shí)生活中的各種感慨。②商風(fēng)：秋風(fēng)。
（1）下列選項(xiàng)中對(duì)這首詩歌分析不正確的一項(xiàng)是

A．詩歌反映了在極端黑暗恐怖中的廣大士人處于惶惶不可終日的境地，文學(xué)創(chuàng)作中流露出彷徨憂懼的心態(tài)。
B．首句一“奇”字，點(diǎn)明此鳥所視甚高，這正是阮籍自況。
C．鳳凰鳥離開林中飛往昆侖西，不再回來，流露了詩人的歸隱避世之心。
D．最后一句寫鳳凰鳥處在不應(yīng)該有的位置，表達(dá)了詩人對(duì)鳳凰鳥的惋惜。
（2）詩人借“鳳凰”的形象，表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)簡要分析。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:29組卷：6引用：3難度：0.6
解析
2．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
滿江紅?赤壁懷古
戴復(fù)古^① 赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貔虎^②噪，千艘列矩魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞，今如許？
江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問道旁、楊柳為誰春，搖金縷。
【注】①戴復(fù)古：南宋著名詩人。②貔虎：貔和虎，皆為猛獸，這里指勇猛的軍隊(duì)。
（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這首詞的開篇不如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》的開篇?dú)鈩菪蹨?，而是以樸素的敘述入題，顯得自然輕松。
B.這首詞描寫戰(zhàn)爭場面可謂濃墨重彩：“萬”“千”言兵、艦眾多，“噪”“怒”形象地表現(xiàn)了士氣之盛。
C.“卷長波、一鼓困曹瞞”與《念奴嬌?赤壁懷古》中的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”都意在突出戰(zhàn)爭的慘烈。
D.這首詞的上片寫詞人追懷古代英雄、古代戰(zhàn)爭，下片側(cè)重于抒發(fā)游覽遺蹤的感慨和對(duì)當(dāng)國家現(xiàn)狀的感慨。
（2）這首詞的結(jié)句“問道旁、楊柳為誰春，搖金縷”有哪些妙處？請(qǐng)簡要賞析。
發(fā)布：2024/11/10 9:30:1組卷：8引用：2難度：0.6
解析
3．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
滿江紅?赤壁懷古
戴復(fù)古^① 赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貔虎^② 噪，千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞^③，今如許？
江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問道傍、楊柳為誰春，搖金縷。
[注]①戴復(fù)古，南宋詞人。其時(shí)南宋小王朝偏安一隅、茍且求存，抗金少有勝利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛獸。③曹瞞，曹操小名阿瞞。
（1）下面對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．上闋開篇點(diǎn)題，一個(gè)“想”字領(lǐng)起對(duì)赤壁之戰(zhàn)的描述，與“懷”字相照應(yīng)。
B．“魚龍怒”運(yùn)用比喻、擬人手法表現(xiàn)出周瑜火攻曹軍時(shí)的排山倒海之勢。
C．“今如許”三字反問將思緒由歷史轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，寫出詞人對(duì)功名事業(yè)的淡漠。
D．詞人將滿腔的傷感融入到向道旁楊柳的發(fā)問之中，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長。
（2）本詞與蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》都寫到了赤壁之戰(zhàn)，但用意不同，請(qǐng)簡要分析。
發(fā)布：2024/11/13 17:0:2組卷：93引用：26難度：0.5
解析

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