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二月春風似剪刀,從氣象學上來說,連續(xù)5天日平均氣溫穩(wěn)定在10~22℃,才算是進人春天,其中5天中的第一天即為入春日。小范收集了今年2月每日最高和最低氣溫(如下表所示),并使用Python語言編寫程序判斷2月是否入春。
日期 1 2 3 4 5 25 26 27 28
最高氣溫 10 7 17 12 9 14 9 11 14
最低氣溫 5 4 5 7 6 8 8 9 10
(1)小范先進行了抽象建模與算法的設計,請補充完整橫線處內(nèi)容。已入春的標志是連續(xù)5天的日均氣溫在10~22℃。假設第i天(i從1開始)的最高氣溫為high,最低氣溫為low,先計算日均氣溫ave=(high+low)/2,然后判斷ave值是否在[10,22)范圍內(nèi),若是,則計數(shù)器t加1,否則計數(shù)器t
清零
清零
(選填:不變/清零/減1)。若計算器t的值達到5,則表示已入春,而入春日則為第
I-4
I-4
天(用變量i表示)。
(2)根據(jù)上述算法編寫的程序如下:
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則劃線①②處填入的代碼為:①
(high[i]+low[i])/2
(high[i]+low[i])/2
;②
t==5或t>=5
t==5或t>=5
。

【答案】清零;I-4;(high[i]+low[i])/2;t==5或t>=5
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.小申很喜歡編程,自學一段時間Python后,想體驗它在數(shù)據(jù)采集和處理方面功能,在老師的建議下他首先嘗試使用python到網(wǎng)絡上“爬”數(shù)據(jù)。他試著編寫了一個簡單的程序:從某網(wǎng)站爬取了一些單車使用的數(shù)據(jù),保存在bike.csv文件中,在用Excel打開此文件時出現(xiàn)了亂碼,如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小申從網(wǎng)絡上“爬”數(shù)據(jù),即通過互聯(lián)網(wǎng)進行數(shù)據(jù)采集。其完整的流程有三個步驟,分別是:
     
    、解析網(wǎng)頁和保存數(shù)據(jù)。
    (2)以下
     
    庫與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集有關(guān)的。
    A.Pandas
    B.numpy
    C.matplotlib
    D.requests
    (3)網(wǎng)頁請求方式有多種,GET是最常見的方式,一般用于獲取或者查詢資源信息,響應速度較快。若已經(jīng)導入了方便發(fā)送HTTP請求的庫,要用get方式獲取網(wǎng)頁數(shù)據(jù)的python代碼(第3行的橫線上)需填寫
     
    ;獲取了網(wǎng)頁信息后需要使用BeautifulSoup庫中的方法進行網(wǎng)頁解析,則代碼中對應橫線(第6行)處應填寫
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)接上題,要輸出網(wǎng)頁源碼中title標簽的文本則先要用select屬性抓取title標題,然后再使用print命令輸出,那么print后的橫線處(第8行)應填寫
     
    。
    A.title.Text
    B.sp.text
    C.html.title.text
    D.sp.title.text
    (5)以下
     
    是爬蟲技術(shù)可能存在的風險。
    A.大量占用爬取網(wǎng)站的資源
    B.網(wǎng)站敏感信息的獲取造成的不良后果
    C.大量訪問目標系統(tǒng),帶寬被強制占用
    D.以上都是
    (6)小申又觀察了這份數(shù)據(jù)文件,發(fā)現(xiàn)所有的英文、數(shù)字均正常顯示,這是因為西文字符集很小,只需要
     
    個字節(jié)就能表示所有西文字符。其中字節(jié)(Byte)是計算機中信息組織和存儲的基本單位,生活中我們還用過KB、MB、TB等單位,若需要進行換算的化:1TB=
     
    Byte(用冪次表示)。
    (7)請簡單說明bike.csv文件里中文字符出現(xiàn)亂碼的原因。

    發(fā)布:2024/11/13 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.1
  • 2.小明同學為備戰(zhàn)明年的計算機類研究生考試,收集了部分高校的計算機專業(yè)復試分數(shù)線并進行分析。小明收集到的數(shù)據(jù)如圖1所示。
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    請幫助小明同學對表格數(shù)據(jù)進行下列分析:
    (1)若想知道這些學校的總分情況,則在F2單元格先輸入公式
     
    (要求必須使用函數(shù)),然后使用自動填充功能完成單元格F3:F8的計算。
    (2)現(xiàn)要求按照“總分”列進行降序排序,并篩選出總分在290分及以上的院校并顯示,最后繪制各個院校總分的垂直柱形圖(如圖2)。請在程序劃線①②③處填入合適的代碼。
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    發(fā)布:2024/11/12 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
  • 3.現(xiàn)有近似求ex的公式如下:
    e
    x
    =
    1
    +
    x
    1
    !
    +
    x
    2
    2
    !
    +
    x
    3
    3
    +
    ?
    +
    x
    n
    n
    !
    ,-∞<x<∞
    實現(xiàn)上述功能的Python程序段如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    方框處的代碼由以下三部分組成:①i=i+1 ②p=p*i ③e+=x**i/p
    下列選項中,代碼順序正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/11 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
小程序二維碼
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