當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷> 試題詳情

取一定量的大理石樣品放入盛有足量鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前反應(yīng)后

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量大理石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150g 12g 157.6g

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量。
（2）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：2難度：0.5

相似題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖提示，自編一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，并解答．

（1）自編的題目：
解答：
（2）若用密度為1.18g?cm^-3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸來(lái)配制上圖中的稀鹽酸100g,需要濃鹽酸和水各多少毫升？（水的密度為1.0g?cm^-3）
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
解析
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a

。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的一套裝置為

（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；選用大理石和濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，請(qǐng)分析原因

。
（3）使用裝置C制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是

。
（4）若用G裝置收集二氧化碳，寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法

，若用G裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟

。
（5）將30.9g氯酸鉀（KClO₃）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，可以得到21.3g固體物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。
發(fā)布：2024/11/15 1:0:1組卷：23引用：3難度：0.4
解析
3．化學(xué)興趣小組成員為了測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別進(jìn)行了圖1的實(shí)驗(yàn)。（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)，過(guò)濾后濾渣損失忽略不計(jì)，氯化鈣易溶于水）

（1）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是

；大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

。
（2）化學(xué)興趣小組測(cè)定大理石的純度過(guò)程中，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小紅同學(xué)將過(guò)濾所得的濾渣未烘干就直接稱量，這一操作會(huì)導(dǎo)致該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果

。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（4）化學(xué)興趣小組小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)，將裝有圖1中相同質(zhì)量物質(zhì)的燒杯和試管放在天平上，使天平平衡，取下試管，使兩種物質(zhì)混合，完全反應(yīng)后將燒杯和試管再放回天平左盤上，根據(jù)兩次稱出的質(zhì)量

（填“能”或“不能”）計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（忽略水的蒸發(fā)）
發(fā)布：2024/11/15 17:30:2組卷：21引用：3難度：0.5
解析

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反應(yīng)前		反應(yīng)后
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量	大理石樣品的質(zhì)量	燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g	12g	157.6g