菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江西省吉安市八校聯(lián)盟八年級(jí)(下)期中物理試卷
>
試題詳情
如圖甲所示,為探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”,某同學(xué)依照A、B、C、D、E五個(gè)步驟展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)
B、D
B、D
(填序號(hào))兩步驟計(jì)算出圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F
浮
為
1.2
1.2
N;根據(jù)
AE
AE
(填序號(hào))兩步驟可得出物塊排開(kāi)水所受的重力G
排
。
(2)如圖乙所示是圓柱體物塊從水而緩慢浸入水中時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象。分析圖象可得:當(dāng)h=4cm時(shí),物塊所受的浮力為
0.8
0.8
N,該圓柱體物塊的高度是
6
6
cm,它的密度是
3.5×10
3
3.5×10
3
kg/m
3
。
【考點(diǎn)】
探究浮力的大小與排開(kāi)液體重力的關(guān)系
.
【答案】
B、D;1.2;AE;0.8;6;3.5×10
3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:68
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體金屬塊、溢水杯等器材,按照?qǐng)D1所示的步驟,探究“浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力”的關(guān)系。
(1)把金屬塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中,金屬塊受到的浮力可由B、C兩個(gè)步驟測(cè)出,金屬塊排開(kāi)的水所受的重力可由A、D兩個(gè)步驟測(cè)出,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:浮力的大小等于物體排開(kāi)液體所受重力。
(2)若實(shí)驗(yàn)之前溢水杯中未盛滿水,所測(cè)得的結(jié)果會(huì)是F
浮
G
排
(填“>”“<”或“=”)。
(3)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中,只將金屬塊的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,則
(填“能”或“不能”)得到與(1)相同的結(jié)論。
(4)當(dāng)金屬塊從下表面與液體剛剛接觸時(shí)下放至圖2中虛線位置。如圖3所示,能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小F
浮
與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是
。
(5)如圖4是改進(jìn)的“阿基米德原理”實(shí)驗(yàn),其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì),C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯,E是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄可使平臺(tái)高度緩慢升降),在如圖4所示實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)E,使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
,B的示數(shù)
(“增大”“減小”或“不變”),比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量F
A
和B的示數(shù)變化量F
B
,它們的大小關(guān)系是F
A
F
B
(填“>”“=”或“<”)。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:71
引用:2
難度:0.7
解析
2.
如圖所示是小芳同學(xué)“探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),其中桶A為圓柱形。
(1)小芳同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出了空桶A、B的重力,如圖甲、乙所示,則桶B重
N。
(2)如圖丙所示,將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水。
測(cè)出桶和溢出水的總重力,如圖丁所示,則桶A排開(kāi)水的重力為
N,空桶A受到水的浮力為
N。
(3)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(桶A仍漂浮),得到4組數(shù)據(jù),表格如下,其中有明顯錯(cuò)誤的是第
次,實(shí)驗(yàn)中,隨著加入沙子越多,桶A排開(kāi)水的體積就越
(選填“大”或“小”)。
次數(shù)
1
2
3
4
桶A與沙子的總質(zhì)量/N
2.4
2.8
3.2
3.4
桶B與水的總重量/N
4.0
4.4
4.6
5.0
(4)小芳同學(xué)進(jìn)一步探究,她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中(均漂浮),桶A浸入水中的深度為h
1
,浸入另一液體中的深度為h
2
,設(shè)水的密度為ρ
水
,則另一液體的密度表達(dá)式為
(用題中所給物理量的字母表示)。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
3.
在學(xué)習(xí)阿基米德原理之后,甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
(1)下面是他們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫他們填寫完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與它排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)器材:量筒、水、金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在彈簧測(cè)力計(jì)下用細(xì)線懸掛一塊金屬塊,靜止后記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
1
,則G
金
=
。
②在量筒中倒入適量的水,按圖示記下水面的示數(shù)V
1
。
③將金屬塊完全浸沒(méi)在量筒的水中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
2
,則F
浮
=
。
……
(2)若阿基米德原理成立,則F
浮
與(V
2
-V
1
)應(yīng)滿足的關(guān)系式為
。(水的密度用ρ
水
表示)
(3)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,乙同學(xué)用小木塊替換金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
3
,將小木塊緩慢進(jìn)入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)榱?,此時(shí)木塊受到的浮力F′
浮
=
。
發(fā)布:2024/9/10 11:0:12
組卷:247
引用:3
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正