1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一《千里江山圖》是一幅宋代名畫(huà)，用水墨寫江南景色。群峰雜沓，山勢(shì)綿亙；江水浩瀚，溪壑空遠(yuǎn)；草木蔥蘢，遠(yuǎn)樹(shù)蒙蒙；阡陌縱橫，農(nóng)舍相屬；咫尺千里，境界開(kāi)闊。畫(huà)卷從始至終有一曲折的蛇形小道貫穿其中，圖中山、橋、亭、村落、棧道、人物皆圍繞這條山道而布置，故雖景物眾多，連綿無(wú)盡，然皆循循可尋。該畫(huà)卷采用了平遠(yuǎn)構(gòu)圖，意境開(kāi)闊。
材料二  2022年除夕當(dāng)晚，舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》登上中央廣播電視總臺(tái)虎年春晚，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心弦。
《只此青綠》領(lǐng)舞孟慶旸從小就喜歡古風(fēng)舞蹈，參加工作后經(jīng)常把傳統(tǒng)文化與舞蹈結(jié)合創(chuàng)新。她和同事通過(guò)舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》，演活了宋代名畫(huà)《千里江山圖》。在《只此青綠》中，孟慶旸右腳在前，左腳在后，腰部慢慢向后，傾斜至90°再回正，給觀眾帶來(lái)了新穎的“青綠腰”表演，也引起了全網(wǎng)模仿與挑戰(zhàn)的熱潮。孟慶旸介紹，“青綠腰”在劇中叫“險(xiǎn)峰”，核心力量集中在腰部，難度較大，練習(xí)起來(lái)比較吃力。為了把這部劇排好，她和同事連續(xù)4個(gè)月每天排練10個(gè)小時(shí)，不斷練習(xí)劇中的每個(gè)動(dòng)作、走位。她說(shuō)：“那段時(shí)間，我忘記了生活中的孟慶旸，腦子里只有‘青綠’。”為了在舞臺(tái)上更好地呈現(xiàn)出那份沉穩(wěn)與傲骨，孟慶旸和同事在正式編排前專門用了半個(gè)多月的時(shí)間練習(xí)“安靜”并閱讀大量詩(shī)歌，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，理解古人的心胸。
（1）宋代名畫(huà)《千里江山圖》流傳至今體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？
（2）結(jié)合上述材料以及“守望精神家園”的相關(guān)知識(shí)，從兩個(gè)方面說(shuō)明孟慶旸取得成就的原因。

2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
一片小小的東方樹(shù)葉，承載著歷史的演變，見(jiàn)證著中華文明的生成，蘊(yùn)藏著勾連古今通聯(lián)世界的能量。
茶之傳承
茶是中華民族的舉國(guó)之飲，發(fā)于神農(nóng)，聞?dòng)隰斨芄d于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時(shí)。中國(guó)茶文化合佛、儒、道諸派思想，獨(dú)成一體，是中國(guó)文化中的一朵奇葩！
（1）結(jié)合材料，概括中華文化的特點(diǎn)。
茶之韻味
2022年11月29日，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功。中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗承載著中國(guó)人的生活理想，造就了中國(guó)人獨(dú)特的生活方式，蘊(yùn)含著中國(guó)人的生活智慧和生存態(tài)度，激勵(lì)著中國(guó)人用勤勞的雙手創(chuàng)造燦爛的中華文明。
（2）茶文化是中國(guó)具有代表性的文化。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，歸納茶文化所蘊(yùn)含的中華文化價(jià)值。

3．在十三屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)上，曾“驚艷全球”的三星堆考古攝影作品《一眼三千年》再次成為焦點(diǎn)。請(qǐng)閱材料，運(yùn)用國(guó)情國(guó)策知識(shí)回答問(wèn)題。
《一眼三千年》是文物攝影愛(ài)好者余嘉以三星堆考古著名文物——青銅面具為題材創(chuàng)作的。照片里的青銅面具是目前已知三星堆遺址出土的體量最大、保存狀況完好的大型青銅面具類文物，距今已有3000多年的歷史。它的出土印證了古代蜀地與中原和長(zhǎng)江中下游地區(qū)文化緊密聯(lián)系、融合發(fā)展的歷史，也讓世人領(lǐng)略了中國(guó)青銅文明的絢爛多彩與中華文明的多元一體的發(fā)展進(jìn)程。
近年來(lái)，越來(lái)越多的像余嘉這樣的文博工作者正致力于“讓文物活起來(lái)”，“讓非遺會(huì)說(shuō)話”。國(guó)內(nèi)許多博物館通過(guò)與品牌聯(lián)名，推出盲盒、游戲、彩妝等多路產(chǎn)品，并運(yùn)用新攝影、微視頻、云直播、云展覽等方式讓我國(guó)許多極具代表性的珍貴文物和文化瑰寶真正“活”了起來(lái)，“活”得出彩，“活”向未來(lái)，“活”向世界。

請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)“活”起來(lái)文物和非遺能告訴我們些什么？