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關(guān)于聲音的傳播,下列說法中正確的是( ?。?/div>
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/19 18:0:8組卷:11引用:1難度:0.7
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  • 1.音樂會(huì)上,舞臺(tái)上的演員在演奏小提琴,小提琴發(fā)聲是由于琴弦
    產(chǎn)生的,小提琴發(fā)出的聲音是通過
    傳到觀眾的耳朵的。
    發(fā)布:2024/9/20 11:0:14組卷:26引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.【探究名稱】探究聲音的產(chǎn)生與傳播
    【問題】日常生活中,我們用聲音進(jìn)行交流,高興時(shí)還會(huì)歌唱,那么這些聲音是怎么產(chǎn)生和傳播的呢?
    【證據(jù)】
    (1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉嚨振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花(圖甲)。
    (2)如圖乙所示,在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起正在響鈴的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,隨著向外不斷抽氣,發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)鈴聲越來越
    (選填“大”或“小”)。
    【解釋】
    (1)通過對(duì)上面種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:聲音是由物體
    產(chǎn)生的,聲音的傳播需要
    。
    (2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽到的鈴聲在改變,但始終都能聽到鈴聲,原因可能是
    。
    【交流】
    如圖丙所示,小華同學(xué)用手使勁敲桌子的一端,小明把耳朵貼在桌子的另一端,能聽到傳過來的聲音,這說明
    可以傳聲,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),此時(shí)桌子
    (選填“有”或“沒有”)在振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是
    。
    發(fā)布:2024/9/19 20:0:9組卷:31引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.公園里,一位音樂愛好者正在向大家展示吹長笛,發(fā)出的笛聲是由空氣柱的
    產(chǎn)生的,笛聲再通過
    傳入其他人的耳中。
    發(fā)布:2024/9/19 20:0:9組卷:7引用:1難度:0.6
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