當(dāng)前位置： 2020年上海市普通高中高考物理全真模擬試卷（五）> 試題詳情

在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)要求中不正確的是（　?。?/h1>

A．彈簧測力計(jì)的拉力方向必須與木板平行

B．兩彈簧測力計(jì)的拉力方向必須互相垂直

C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對測力計(jì)的刻度

D．使用測力計(jì)時(shí)，不能超過其量程

【考點(diǎn)】探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：107引用：4難度：0.9

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1．一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F₁、F₂、F₃的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（小方格邊長相等，一小格邊長為1N），求三力的合力大小和方向（需作圖或計(jì)算過程）
發(fā)布：2024/12/15 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5
解析
2．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法

．
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過程如圖a所示．①用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩繩方向應(yīng)成90°角；②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行；③標(biāo)記F₁、F₂、F方向的點(diǎn)距O點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些．以上操作可減少實(shí)驗(yàn)誤差的是

（填序號）．
（3）圖b為實(shí)驗(yàn)操作完成時(shí)所得白紙，紙上O點(diǎn)為拉伸時(shí)橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)的到達(dá)位置，A、B為記下兩力F₁、F₂方向時(shí)所描的點(diǎn)：C為記下一個(gè)力F方向時(shí)所描的點(diǎn)，F(xiàn)₁、F₂、F大小分別為2.30N、1.70N和2.95N．在圖b中作圖，作F₁、F₂、F三個(gè)力的圖示，并連接三個(gè)力的矢量末端，觀察F₁、F₂和F之間可能存在的關(guān)系
發(fā)布：2024/12/15 8:0:1組卷：5引用：0難度：0.9
解析

3．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，使用的物理方法與其他三個(gè)不同的是（　?。?br />

A．圖甲：探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律

B．圖乙：探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系

C．圖丙：探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系

D．圖丁：利用教學(xué)用的可拆變壓器，探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系

發(fā)布：2024/12/17 19:0:2組卷：22引用：1難度：0.7

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在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)要求中不正確的是（ ?。?/h1>

1．一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（小方格邊長相等，一小格邊長為1N），求三力的合力大小和方向（需作圖或計(jì)算過程）

3．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，使用的物理方法與其他三個(gè)不同的是（ ?。?br />

在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)要求中不正確的是（　?。?/h1>

1．一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F₁、F₂、F₃的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（小方格邊長相等，一小格邊長為1N），求三力的合力大小和方向（需作圖或計(jì)算過程）

3．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，使用的物理方法與其他三個(gè)不同的是（　?。?br />