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??最近,網(wǎng)上有一條熱搜——《要想毀掉一個孩子,給他一部智能手機!》,對此,同學們開展了一場討論會。明明說:“我認為小學生可以有手機。手機可以打電話、發(fā)信息,方便我們和家長聯(lián)系?!绷亮琳f:“我不同意明明的觀點。許多同學有了手機,根本不能專心聽老師講課,上課也在玩手機,導致學習成績下降。”??看了上面同學的觀點,相信你也有自己的看法,請你表達一下自己的觀點,要求觀點明確,有理有據(jù)。
針對以上的觀點,我們可以看出小學生使用手機有利有弊,如果家長沒有做到正確的引導,弊往往大于利,所以我們家長一定要引導孩子正確使用手機,并以身作則。與此同時,同學們也應該提高自身的自制力,正確合理使用手機。
針對以上的觀點,我們可以看出小學生使用手機有利有弊,如果家長沒有做到正確的引導,弊往往大于利,所以我們家長一定要引導孩子正確使用手機,并以身作則。與此同時,同學們也應該提高自身的自制力,正確合理使用手機。

【考點】看法建議
【答案】針對以上的觀點,我們可以看出小學生使用手機有利有弊,如果家長沒有做到正確的引導,弊往往大于利,所以我們家長一定要引導孩子正確使用手機,并以身作則。與此同時,同學們也應該提高自身的自制力,正確合理使用手機。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 1.口語交際。
    臨近畢業(yè),朝陽小學的學校公告欄專門為六年級畢業(yè)生開辟了“依依惜別”專題,請你敞開心扉,寫下對母校的臨別贈言或合理化建議吧。
     

    發(fā)布:2024/11/3 15:30:2組卷:85引用:5難度:0.5
  • 2.有時候,我們會遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦。這時候就要學會向別人請教。你請教過別人什么問題?別人有什么建議?和大家交流交流吧。
    請教的問題:
     

    別人的建議:
     

    發(fā)布:2024/11/9 12:30:2組卷:45引用:2難度:0.7
  • 3.口語交際。
          長江以南水鄉(xiāng)非常多,但是現(xiàn)在有些河道里的水不那么清澈了,河面上漂著很多垃圾,而且還散發(fā)著難聞的氣味。如果你是一名游客,看到這樣的現(xiàn)象,你會向當?shù)厝颂崾裁唇ㄗh呢?請寫下來。
     

    發(fā)布:2024/11/7 18:30:2組卷:71引用:4難度:0.7
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