閱讀材料，回答問題。
材料一 在1949年9月的一次會議后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，中國沒有以民主的名義使自己陷入政黨爭斗的局面，而是以一黨體制實現(xiàn)現(xiàn)代化，發(fā)展出一種獨(dú)特的縱向民主，這無疑是中國形成穩(wěn)定的關(guān)鍵。
——摘編自[美]約翰?奈斯比特《中國大趨勢》材料二  我們這次會議具有偉大的歷史意義，這次會議是標(biāo)志著我國人民從1949年新中國成立以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑，這次會議所制定的憲法將大大促進(jìn)我國的社會主義事業(yè)。
——毛澤東在1954年某次會議上的講話
材料三  如果做更深入的思考就會發(fā)現(xiàn)，……難以準(zhǔn)確把握我國社會的主要矛盾，造成“以階級斗爭為綱”的錯誤。這一錯誤不可避免地使……黨的治國方略、方式不是與法律化、制度化民主政治建設(shè)相適應(yīng)的“依法治國”，而只能是適合階級斗爭的“政策治國”……最終導(dǎo)致“文革”悲劇。
——摘編自《新中國的民主政治建設(shè)及啟示》（1）材料一中提到的會議通過了哪個重要文件？材料一中論述的是新中國成立后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的哪一政治制度？
（2）根據(jù)材料二指出，這次會議的名稱是什么？這次會議制定的憲法是什么性質(zhì)？這次會議形成我國哪一根本政治制度？
（3）根據(jù)材料三指出，“文革”時期民主法制遭到破壞的原因是什么？
（4）結(jié)合上述材料談?wù)勀銓Α懊裰髋c法制建設(shè)”的認(rèn)識。