人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物影響的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。
（一）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對(duì)大豆種子的

萌發(fā)

萌發(fā)

有影響。
（二）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并分別編號(hào)A和B，在A培養(yǎng)皿里放入若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入

等量

等量

的用清水浸泡過的大豆種子。
（2）每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的

模擬酸雨

模擬酸雨

，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；將兩個(gè)培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
（3）定時(shí)觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子的萌發(fā)情況，并做好記錄。
（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
（三）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題：
（5）該實(shí)驗(yàn)變量是

模擬酸雨

模擬酸雨

。
（6）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)B培養(yǎng)皿的目的是

作對(duì)照

作對(duì)照

。
（7）為何在培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子，而不是1粒？

避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差

避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差

。
（8）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh（寫出1條即可）：

使用天然氣等較清潔能源，少用煤

使用天然氣等較清潔能源，少用煤

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