閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:15-16世紀(jì)是世界歷史發(fā)展的重要時期。隨著新航路的開辟,人類社會發(fā)生了深刻的變化,和物種的大交流,改變了世界的人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)。
——據(jù)統(tǒng)編高中教材《中外歷史綱要》(下)(1)結(jié)合所學(xué)知識,回答新航路開辟的經(jīng)濟原因。材料中“推動了世界各地人口的遷移”,指出這種遷移使北美人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化?
材料二:1770~1840年,英國工人每一工作日的勞動生產(chǎn)率平均提高27倍。從18世紀(jì)末至19世紀(jì)40年代,英國工業(yè)生產(chǎn)大約增長4倍以上。1840年前后,大機器生產(chǎn)已經(jīng)取代手工生產(chǎn)……英國率先完成工業(yè)革命,成為“世界工廠”。
——楊共樂《從歷史印跡中走來的世界?外國篇》(2)根據(jù)材料二指出,工業(yè)革命給英國帶來了什么影響?工業(yè)革命使人類生產(chǎn)方式發(fā)生了怎樣的變化?
材料三:19世紀(jì)的最后40年,倫敦發(fā)生了14次毒霧事件、城市里生活污水隨意潑灑,垃圾隨意傾倒,由于缺乏廁所,人們隨處便溺,泰晤士河也變得骯臟渾濁不堪。為此,英國政府采取了一系列城市治理的措施。1843年,英國議會通過了爐灶排放煙塵和控制蒸汽機的法案,后來又頒布了一系列的法令,控制、減少有害氣體的排放。1847年,英國議會通過了《河道法令》,保護(hù)飲用水水源的河流、水庫、管道等,后來又成立了首都公務(wù)委員會,監(jiān)督和管理全國供水、排水系統(tǒng)。1848年,英國政府頒布《公共衛(wèi)生法》,開辟了國家監(jiān)管公共衛(wèi)生的制度。經(jīng)過1000年的努力,英國政府的環(huán)境治理卓有成效。
——摘編自齊爽《英國城市化發(fā)展研究》(3)材料中英國城市環(huán)境治理呈現(xiàn)了哪些值得借鑒的做法?
材料四:人類是命運共同體,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是全球面臨的共同挑戰(zhàn)和共同責(zé)任。綠水青山就是金山銀山。這是重要的發(fā)展理念,也是推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大原則,生態(tài)文明是人民群眾共同參與共同建設(shè)共同享有的事業(yè),要把建設(shè)美麗中國轉(zhuǎn)化為全體人民自覺行動。生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎人類未來,建設(shè)綠色家園是人類的共同夢想,保護(hù)生態(tài)環(huán)境、應(yīng)對氣候變化需要世界各國同舟共濟、共同努力,任何一國都無法置身事外、獨善其身。
——習(xí)近平《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)(4)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識,請你談?wù)剬Α皹?gòu)建人類命運共同體”的認(rèn)識。
【考點】第一次工業(yè)革命;新航路的開辟.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.3
相似題
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1.科技革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料,回答問題。
材料一:鐵路兩旁人山人海,許多人跟著火車跑,另外一些人騎在馬上,沿路旁跟隨著火車。在臨近達(dá)林敦的路上有一個大斜坡,斯蒂芬森決定在這個地方試驗火車頭的速度,他發(fā)出警告清除道路,加快行進(jìn),速度達(dá)每小時十五英里(二十四公里)。
-------《世界通史資料選輯》
(1)材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動力?這一動力的廣泛應(yīng)用得益于誰的創(chuàng)新?
材料二:電力的廣泛使用,改善了生產(chǎn)和生活條件:汽車、飛機的問世,縮短了人們旅行的時間,使出行更加方便;電話、無線電報的發(fā)明,加強了世界的聯(lián)系。直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果,感受著科學(xué)技術(shù)在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
(2)第二次工業(yè)革命的開始標(biāo)志是什么?在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中,對交通運輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代?
材料三:科技改變世界,科技引發(fā)革命?;赝麣v史,可見一次次科技革命,改變了人類生產(chǎn)方式,生活方式,推動了國家力量興衰演變。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強實力對比變化表(一)項目 英國 法國 德國 美國 19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1 項目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
(4)表(二)所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生?根據(jù)表(一)和表(二),分析帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.我們生活在一個科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時代,高科技促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,直接影響著我們生活。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:
(1)舉出材料一所示的科技革命中的另一項交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二:“19世紀(jì)70年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展,人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應(yīng)用,改善了生產(chǎn)和生活條件;汽車、飛機的問世,縮短了人們的旅行時間,使出行更加方便;電話、無線電報的發(fā)明,加強了世界的聯(lián)系;直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒??!?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級上冊)(2)第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟得到迅速發(fā)展并后來居上?對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響?
材料三:A“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年,第一次世界大戰(zhàn)前為30年,第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年,70年代以后只需3至5年。”
--摘自人教版《世界歷史》(九年級上冊)
(3)依據(jù)材料三,簡述第三次科技革命的特點。
材料四:
(4)材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會問題?我們該如何應(yīng)對?發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.1 -
3.18世紀(jì)60年代以后,伴隨著科技革命的發(fā)展,世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌,人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時代。如果讓你乘上“時空穿梭機”,你就可以見證在工業(yè)文明新時代里取得的輝煌成就。請根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實。
[歷史時空](1)你來到1769年的英國。親眼看到了 (3)你來到1876年的美國,親自使用了定居美國的英國人
聽到工程師(2)你來到1807年的美國,看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ (4)你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項發(fā)明專利權(quán),被稱為“發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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