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為學習貫徹黨的二十大精神,某校九年級(2)班積極開展“科技創(chuàng)新強國夢,不負韶華心向黨”主題探究活動,請你參與。
【夢想有挑戰(zhàn)】創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,我國科技創(chuàng)新有喜有憂。
優(yōu)
《2022年全球創(chuàng)新指數(shù)報告》發(fā)布,中國排名連續(xù)十年穩(wěn)步提升。2023年政府工作報告指出:“五年來,全社會研發(fā)經(jīng)費投入強度從2.1%提高到2.5%科技進步貢獻率提高到60%以上。科技創(chuàng)新成果豐碩,如蛟龍、高鏡、醫(yī)學影像設備元器件、超精密拋光工鐵、航天和太空探索技術保持世界領先?!?/td> 科技創(chuàng)新要瞄準世界前沿,強化基礎研究,實現(xiàn)前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果重大突破。有關部門統(tǒng)計,我國在高端光刻機、芯片、操作系統(tǒng)、手機射頻器件、透射式電鏡、醫(yī)學影像設備元器件、超精密拋光工藝等多項領域被西方“卡脖子”。
(1)結合材料,運用所學知識,請概括我國科技發(fā)展現(xiàn)狀。
【圓夢我謀劃】謀未來就要謀創(chuàng)新!唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝!
(2)請你為破解“卡脖子”難題,推進我國科技自立自強出謀劃策。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/16 7:0:9組卷:16引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.如框時事共同反映的主題是( ?。?br />
    ★2022年6月17日,我國第三艘航空母艦“福建艦”下水,它是我國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦。
    ★2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。這次飛行任務是載人航天工程今年的第二次飛行任務,也是空間站應用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務。
    發(fā)布:2024/9/18 4:0:8組卷:27引用:9難度:0.8
  • 2.某校九年級(1)班開展“崇尚科學,立志創(chuàng)新”的主題探究活動,請你參與其中。
    探究一 搜集資料,整理歸納
    筑夢天宮,神舟飛船接續(xù)沖天:神舟十二號、神舟十三號、神舟十四號載人航天任務相繼實施,中國人進入了自己的空間站。搶占深海、深空等領域的科技制高點:“海斗一號”完成萬米海試,“奮斗者”號成功坐底,“長征五號”遙三運載火箭成功發(fā)射。
    (1)從以上資料中你能得出什么結論?
    探究二 提出問題,交流探討
    當前,我國科技創(chuàng)新依然面臨一些突出問題,如集成電路、高端制造、關鍵材料、基礎軟件等領域,一些關鍵核心技術依然受制于人。習近平總書記反復強調(diào),關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的,要盡快突破關鍵核心技術,努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控,把創(chuàng)新主動權、發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。
    (2)有同學問:“為什么要把創(chuàng)新主動權、發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中呢?”請結合上述材料,運用所學知識加以說明。
    探究三 分享感悟,立志創(chuàng)新
    感悟一 實現(xiàn)高水平科技自立自強,歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、有本領、有擔當,科技就有前途,創(chuàng)新就有希望!
    感悟二 初中的學習和生活即將結束。面向未來,我們要關切國家發(fā)展,開放自信地融入世界。抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),讓我們一起向未來!
    (3)立足國家的需要和個人的發(fā)展,我們中學生應該如何做好自己的人生規(guī)劃?
    發(fā)布:2024/9/18 18:0:8組卷:9引用:3難度:0.4
  • 3.材料一 近年來,中國科技創(chuàng)新成果呈井噴式增長成就舉世矚目:具有完全自主知識產(chǎn)權的中國標準動車組“復興號”在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向首發(fā),“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星搶占量子科技創(chuàng)新制高點,“深海勇士號”載人潛水器海試成功……中國的科技自信一次次被點燃!
    材料二 國務院總理李克強在達沃斯論壇開幕式上發(fā)表特別致辭時強調(diào),近年來,中國深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,廣泛開展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,厚植社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新沃土,取得了超出預期的效果。
    (1)如今的中國,在某些科技領域已經(jīng)成為世界的“領跑者”,但在部分領域仍是“跟跑者”。這反映了我國科技怎樣的現(xiàn)狀?
    (2)中國為什么要深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略?
    (3)我們可以開展哪些活動來增強學生的創(chuàng)新意識?
    (4)作為中學生,我們應該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?
    發(fā)布:2024/9/18 2:0:8組卷:2引用:2難度:0.4
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