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2020-2021學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)八年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
某科學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按如圖連接。
(1)磷燃燒明明消耗了氧氣使氣體壓強(qiáng)變小,但是數(shù)顯設(shè)備顯示,開(kāi)始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升,這是因?yàn)?
磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣減少導(dǎo)致導(dǎo)致氣壓減小幅度
磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣減少導(dǎo)致導(dǎo)致氣壓減小幅度
。
(2)基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化,“過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到集氣瓶?jī)?nèi)的溫度恢復(fù)到室溫所經(jīng)歷的時(shí)間。如果提前打開(kāi)活塞,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果
偏小
偏小
。(選填“偏大”“偏小”或“沒(méi)有影響”)
【考點(diǎn)】
空氣組成的測(cè)定
.
【答案】
磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣減少導(dǎo)致導(dǎo)致氣壓減小幅度;偏小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
小徐對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了改進(jìn)。在一個(gè)帶有刻度玻璃管上端用單孔膠塞連接一個(gè)注射器,將玻璃管下端豎直插入裝有冷水的水槽,并在管內(nèi)水面上用金屬飲料瓶蓋盛放足量白磷,使其保持漂浮。調(diào)節(jié)注射器活塞,使玻璃管內(nèi)水面恰好與零刻度線相平,關(guān)閉止水夾。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑赵O(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)中選用白磷而非紅磷,是因?yàn)?!--BA-->
;
(2)閉合電路中的開(kāi)關(guān),用電熱絲加熱水槽中的水用于引燃白磷,玻璃管內(nèi)液面的變
化情況是
(選填“下降”、“上升”、“先下降后上升”或“先上升后下降”)。待裝置冷卻后,讀取玻璃管內(nèi)水面所在刻度并計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);
(3)從環(huán)保的角度看,本實(shí)驗(yàn)比教材中實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)勢(shì)在于
。
發(fā)布:2024/11/14 5:30:2
組卷:163
引用:3
難度:0.5
解析
2.
學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)后,小明將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置。用加熱的電烙鐵點(diǎn)燃紅磷后,立刻拔掉插頭,無(wú)線氣壓計(jì)實(shí)時(shí)記錄瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣壓變化如圖乙。
資料:一個(gè)密閉容器內(nèi)氣壓受溫度和氣體量的影響,溫度越高,氣體質(zhì)量越大,氣體氣壓越大。
結(jié)合以上信息,及所學(xué)知識(shí),對(duì)圖乙中AB段與CD段氣壓上升原因做出簡(jiǎn)要說(shuō)明。
發(fā)布:2024/11/15 1:30:1
組卷:32
引用:4
難度:0.5
解析
3.
化學(xué)興趣小組利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.試管內(nèi)的細(xì)沙可防止試管炸裂
B.膠頭滴管中的水和注射器中的水作用不同
C.若白磷的量不足,則所測(cè)O
2
的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏高
D.若注射器中20mL水最終剩余10mL,則所測(cè)O
2
的體積分?jǐn)?shù)約為20%
發(fā)布:2024/11/12 17:0:2
組卷:200
引用:3
難度:0.5
解析
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