1．化學(xué)老師交給某研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù)：測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】
猜想Ⅰ：沒變質(zhì)，全部是；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，既含有NaOH又含有Na₂CO₃；
猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，全部是Na₂CO₃。
【查閱資料】
i.已知信息：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓
ⅱ．部分鹽溶液在常溫下的pH如下：

稀溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
請(qǐng)你與他們一起共同完成，并回答所給問題：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品10.00g溶于50mL水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量，充分反應(yīng)，靜置		說明久置固體中，一定含有Na2CO3
②用   蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上，與   比較，測(cè)出pH	pH=11	說明久置固體中，還一定含有   （填化學(xué)式）

滴加過量BaCl₂溶液的目的是。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中（填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的。
【拓展】該小組同學(xué)為測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥，稱得其質(zhì)量為9.85g,則原試劑中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（假定試劑中無其他雜質(zhì)，忽略實(shí)驗(yàn)損耗）。
【反思】久置氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）。
【提升】能否通過取適量試劑溶于水，然后滴加酚酞的方法作出判斷：（填“能”或“不能”），理由是。

2．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：K⁺、、Cl^-、Ba²⁺、、現(xiàn)取二份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）第一份加足量NaOH溶液加熱后，收集到0.68克氣體（2）第二份加足量BaCl₂溶液后，得到干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（　?。?/div>

3．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
?（1）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化（變黑）。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。
（2）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？
【查閱資料】蠟燭的組成元素中含有碳、氫、氧元素。蠟燭在氧氣不足時(shí)燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳?xì)怏w具有可燃性，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。
【猜想】小可認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳。
小芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。
小明認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。
【實(shí)驗(yàn)方案】
換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到 現(xiàn)象，則小可的猜想正確。
如果觀察到 現(xiàn)象，則小芳的猜想正確。
如果觀察到 現(xiàn)象，則小明的猜想正確。