質量守恒定律是中學化學最重要的定律之一，因此對質量守恒定律的理解和應用是初中生必須要掌握的。請回答下列問題：
（1）化學反應前后，原子的種類

一定不變

一定不變

，分子的數(shù)目

可能改變

可能改變

。（均填“一定改變”、“一定不變“或“可能改變”）
（2）20g水受熱變成20g水蒸氣，該事實能否用質量守恒定律解釋？

不能，水受熱變成水蒸氣屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋

不能，水受熱變成水蒸氣屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋

（填“能”或“不能”；若不能，請說明原因）
（3）甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量反應前后物質的質量。

	甲	乙
實驗方案（反應后略）
實驗現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉	鐵釘表面有紅色物質析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒有偏轉
結論	化學反應前后各物質的質量總和不相等	化學反應前后各物質的質量總和相等

①你認為

乙同學

乙同學

（填“甲同學”或“乙同學”）的結論正確，請解釋導致另一種結論錯誤的原因：

反應生成氣體，氣體逸散到了空氣中，但實驗裝置未密閉

反應生成氣體，氣體逸散到了空氣中，但實驗裝置未密閉

。
②乙同學的實驗中發(fā)生反應的化學方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

。
③鐵是化學中進行實驗的常用試劑，鐵在元素周期表中的相關信息和鐵原子的結構示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是

C

C

（填字母）。

A.x=2
B.鐵原子的核電荷數(shù)為26
C.鐵在化學反應中易得到電子
D.鐵元素的相對原子質量為55.85
（4）第（3）問甲同學的實驗中發(fā)生反應的化學方程式為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O，稱得反應后物質的總質量減少了4.4g。計算反應中消耗Na₂CO₃的質量

10.6g

10.6g

。