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2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市濱江初中教育集團(tuán)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
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試題詳情
李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,試選出最合理的一種( )
A.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
B.取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
C.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察
D.取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察
【考點(diǎn)】
科學(xué)探究的基本方法
;
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:49
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法,以下不屬于該研究方法的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/359/98cae6fd.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖甲為米勒實(shí)驗(yàn)
B.圖乙為研究地球板塊碰撞實(shí)驗(yàn)
C.圖丙為研究宇宙膨脹實(shí)驗(yàn)
D.圖丁為研究分子間有間隙實(shí)驗(yàn)
發(fā)布:2024/11/13 11:0:1
組卷:34
引用:1
難度:0.5
解析
2.
轉(zhuǎn)換法是指在科學(xué)研究中將不易直接觀察或測(cè)量的科學(xué)量,轉(zhuǎn)化為容易認(rèn)識(shí)或容易測(cè)量的科學(xué)量的研究方法。下列探究實(shí)驗(yàn)中沒有用到轉(zhuǎn)換法的是( ?。?/h2>
A.探究動(dòng)能影響因素時(shí),用木塊前進(jìn)的距離反映物體動(dòng)能大小
B.探究電流與電阻關(guān)系時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻兩端的電壓不變
C.探究電流熱效應(yīng)時(shí),用溫度計(jì)示數(shù)反映電阻產(chǎn)熱的多少
D.探究小燈泡電功率影響因素時(shí),用小燈泡亮度反映小燈泡的電功率大小
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
3.
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)中是為了尋找普遍規(guī)律的( ?。?br />①“探究浮力大小的相關(guān)因素”時(shí),把水換成其它液體,多次測(cè)量
②“訓(xùn)練小鼠走迷宮”時(shí),為了讓小鼠快速找出出口,多次訓(xùn)練
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),換用不同定值電阻,多次測(cè)量
④“用電壓表和電流表測(cè)定值電阻的電阻”時(shí),多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/12 7:0:2
組卷:76
引用:5
難度:0.5
解析
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