某學校課外興趣小組的同學們在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現金魚不時浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現象。為探究金魚發(fā)生浮頭現象的可能原因,該小組將15條大小相當的金魚,按如下表給定的條件進行了相關實驗。
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實驗組號 | 甲 | 乙 | 丙 | |
溶氧量 | 4mg/L | 6mg/L | 8mg/L | |
培養(yǎng)環(huán)境 | 隔夜自來水 | 隔夜自來水 | 隔夜自來水 | |
呼吸頻率(次/分鐘?條) | 第1次統計 | 113 | 76 | 57 |
第2次統計 | 111 | 78 | 59 | |
第3次統計 | 112 | 74 | 61 |
5
5
條,該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現象的因素是 溶氧量
溶氧量
。(2)將表格處理后可得到圖,圖中x的數值為
76
76
。(3)實驗可證明,在一定的溶氧量范圍內,水中的溶氧量越低,金魚浮頭次數會越
多
多
。(4)若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用,實驗中金魚的呼吸頻率將會
加快
加快
。【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】5;溶氧量;76;多;加快
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/28 1:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結論:
(6)以上實驗成功的關鍵是設置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5