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閱讀下文,完成下列各題。
馬爾代夫的水上屋
杜瑋
      ①到馬爾代夫旅游,不能不住那里的“水上屋”。如果說(shuō)馬爾代夫1000多個(gè)島嶼猶如顆顆鉆石鑲嵌在碧藍(lán)的大海上,那么“水上屋”就是這顆顆鉆石上的名片。
      ②作為馬爾代夫海邊的特色建筑,“水上屋”最初只是島上居民的住所。隨著旅游業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在島上的居民已經(jīng)搬進(jìn)了現(xiàn)代化的高樓大廈,而把風(fēng)情濃郁的“水上屋”留給了來(lái)自世界各地的觀光者。
      ③“水上屋”的魅力首先來(lái)自于獨(dú)特的建筑形式。屋子完全建在蔚藍(lán)、透明的海水之上,十幾間屋子一組,就像是藍(lán)色錦緞上繡著一串綻放的花朵。每間屋子都是獨(dú)立的、斜頂木屋的樣式,依靠鋼筋或圓木柱固定在大海里。屋子距離海岸有十多米至幾十米,憑借一座座木橋連接到岸邊。有的“水上屋”更為浪漫,沒(méi)有木橋連接,而是靠船擺渡過(guò)去。住在其中,不僅能飽覽海里五彩斑斕的熱帶魚(yú)、鮮艷奪目的珊瑚礁以及岸邊雪白晶瑩的沙灘、婆娑美麗的椰樹(shù)、返璞歸真的茅草屋,還能聆聽(tīng)清亮的海鳥(niǎo)鳴叫……
      ④“水上屋”的設(shè)計(jì)非常別致。其室內(nèi)裝修一般都用木頭制作,有的臥室三面都是玻璃墻,使人有一種漂浮在大海上的感覺(jué)。房間密封很?chē)?yán),基本上聽(tīng)不到外面的聲音,在房間內(nèi)睡覺(jué)你絕對(duì)不用擔(dān)心海浪會(huì)吵醒你。還有許多“水上屋”為了讓游客在房間里也可以看到水底景物,專(zhuān)門(mén)在屋內(nèi)地板上裝上玻璃,這樣游客足不出戶(hù)就可以觀賞到海里千奇百怪的熱帶魚(yú)。
      ⑤“水上屋”的設(shè)計(jì)中,必須提到的還有露臺(tái)。露臺(tái)的面積一般都很大,上面放幾把躺椅,或是掛一張吊床。游客在清晨晚上,或仰臥躺椅,或斜倚吊床,可欣賞到絢麗、純凈的海上日出,能在滿(mǎn)天繁星下,任思緒飛揚(yáng),沉醉在天堂般的幻境之中。露臺(tái)還是下海暢游嬉戲的地方,游客可以直接從露臺(tái)經(jīng)過(guò)梯子,下到海里進(jìn)行海水浴。很是方便。
      ⑥“水上屋”的建造和使用都很環(huán)保。蓋屋頂用的材料,是在馬爾代夫隨處可見(jiàn)的棕櫚樹(shù)葉。由于棕櫚葉含有大量的膠質(zhì)且非常柔韌,用它做屋頂,除了涼爽和居住舒適外,還有耐鹽、耐堿、抗風(fēng)、防水、防蟲(chóng)、防霉?fàn)€、不易燃燒的特點(diǎn)。當(dāng)?shù)兀私ǚ壳?,先將棕櫚葉采摘下來(lái)進(jìn)行挑選,然后曬干,再把它苫成厚厚的草簾,一層一層鋪在屋頂上。鋪好后,為防止棕櫚葉被風(fēng)吹掉,還要用結(jié)實(shí)的細(xì)繩在屋頂攔上幾道,進(jìn)行加固。
      ⑦游客住宿時(shí)產(chǎn)生的垃圾和污物是不能排放到海里去的。因此,這里的衛(wèi)生間多采用智能、環(huán)保、節(jié)能的設(shè)計(jì),廢物、廢水都有專(zhuān)門(mén)的回收設(shè)備,以保證“水上屋”不向大海里排放任何污物。為節(jié)約用水,有的“水上屋”衛(wèi)生間還安裝了節(jié)水裝置,能自動(dòng)收集洗澡水和凈手水,通過(guò)添加節(jié)水專(zhuān)用制劑達(dá)到循環(huán)利用的目的。
      ⑧“水上屋”無(wú)疑是上帝賜給馬爾代夫的最好禮物。
(1)這篇文章的③至⑦段介紹了馬爾代夫“水上屋”的哪些特征?
(2)本文采用的說(shuō)明順序是
邏輯順序
邏輯順序
。
(3)文章第③段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?
(4)如何理解文章第①段中的“名片”一詞?
(5)文章第④段“其室內(nèi)裝修一般都用木頭制作”一句中,加點(diǎn)的“一般”可以刪除嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

【考點(diǎn)】說(shuō)明順序打比方
【答案】邏輯順序
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/13 18:30:1組卷:457引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文字,完成下列各題
    當(dāng)蟋蟀不再歌唱
    葉子
          ①蟋蟀是大自然的天然歌手,它們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。為了吸引異性,公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉,唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它們的小提琴。每當(dāng)需要交配時(shí),它們就會(huì)通過(guò)彎曲翅膀,用右翼鞘蓋在左翼鞘上,利用它們的相互摩擦來(lái)發(fā)聲,以期吸引異性,并與之交配。
          ②突然有一天,在夏威夷考艾島,蟋蟀們基本沉寂了下來(lái),它們都離開(kāi)這里了嗎?都去了哪里呢?一個(gè)生物學(xué)研究小組自1991年以來(lái)一直在夏威夷考艾島研究蟋蟀,但直到2003年他們才明白,其實(shí)蟋蟀并沒(méi)有少,而是近九成的公蟋蟀已經(jīng)不再唱歌了??及瑣u近幾代的蟋蟀一直都在經(jīng)歷著重要的遺傳改變,它們的翅膀始終平鋪著,不能再痛快地唱出求愛(ài)的歌曲了。
          ③是什么使公蟋蟀們不再歌唱了呢?原來(lái)歌聲使它們的生命受到了威脅。在夏威夷考艾島,被公蟋蟀們的小夜曲吸引來(lái)的不僅有異性,還有一種寄生昆蟲(chóng)。這種寄生昆蟲(chóng)常常會(huì)循聲而至,一旦發(fā)現(xiàn)正在唱歌的蟋蟀,就會(huì)寄生下來(lái),并把卵產(chǎn)在它身上,而這種卵會(huì)鉆進(jìn)蟋蟀的身體里,在那里長(zhǎng)大,然后鉆出蟋蟀的身體并殺了它。
          ④為了保護(hù)自己,公蟋蟀們被迫停止激情的歌唱,沉默了下來(lái)。雖然這種安靜的轉(zhuǎn)變讓公蟋蟀們看起來(lái)沒(méi)有以前的激情,但畢竟也保護(hù)了它們免受寄生蟲(chóng)的襲擊。
          ⑤但是不唱歌又如何求偶?不求偶又靠什么來(lái)繁殖?
          ⑥聰明的蟋蟀們自有辦法??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),公蟋蟀們已經(jīng)改變了策略,不僅能保住性命而且能成功求偶。在考艾島,大部分蟋蟀的翅膀都因?yàn)殚L(zhǎng)期不摩擦,已經(jīng)慢慢退化,不能用來(lái)唱歌了。但仍有一些蟋蟀擁有正常的翅膀,它們常常如祖先一樣在野外快樂(lè)地歌唱。每當(dāng)這時(shí)候,它們的附近總會(huì)有一些已經(jīng)不再唱歌的公蟋蟀潛伏著,只要出現(xiàn)母蟋蟀的身影,潛伏的蟋蟀們就會(huì)想方設(shè)法把母蟋蟀吸引過(guò)來(lái),橫刀奪愛(ài),成功交配。
          ⑦科學(xué)家們認(rèn)為,大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生蟲(chóng)的侵襲并能繼續(xù)繁殖,這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。
    (選自《大科技?科學(xué)之謎》有改動(dòng))(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明夏威夷考艾島上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。
    (2)請(qǐng)指出②③④段的說(shuō)明順序。
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)析第⑤段兩個(gè)設(shè)問(wèn)句獨(dú)立成段的作用。
    (4)請(qǐng)寫(xiě)出你從末段劃線(xiàn)文字得到的啟示。
    大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生蟲(chóng)的侵襲并能繼續(xù)繁殖,這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:171引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    時(shí)間去哪兒了“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首歌引起了許多人的共鳴。是啊,時(shí)間到底去哪兒了?
          幼年的時(shí)光去哪兒了?我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情?研究表明,對(duì)時(shí)間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成,這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個(gè)區(qū)域的成熟速度較慢,往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠(yuǎn)比成年人要快,所以他們的記憶更替也更快,這意味著留下幼時(shí)記憶的可能性并不大。
          幼時(shí)記憶究竟從何時(shí)開(kāi)始模糊,直到被永久遺忘?研究發(fā)現(xiàn),早期記憶往往7歲開(kāi)始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事,但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲時(shí),童年記憶迅速衰退,到了八九歲,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容,這是因?yàn)樵?歲時(shí),人們形成記憶的方式開(kāi)始改變--在那之前,兒童缺少實(shí)踐和低點(diǎn)的觀念,而在年齡較大的兒童中,回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。
          如果你到了一定的年紀(jì),可能有這樣的感覺(jué):小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大,但似乎過(guò)了很久才長(zhǎng)了一歲,而隨著年齡的增長(zhǎng),就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。這是為什么呢?
          首先,人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實(shí)驗(yàn)表明,讓年輕人和老年人估測(cè)1分鐘有多長(zhǎng),結(jié)果年輕人通常還沒(méi)到1分鐘時(shí)就認(rèn)為已經(jīng)到時(shí)間了,而老年人則往往過(guò)了1分鐘才覺(jué)得這才是1分鐘的時(shí)長(zhǎng)。在生命的進(jìn)程中,人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢,而客觀的時(shí)間沒(méi)有變慢,老年人就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快了。
          其次,與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。比如我們新去一個(gè)地方,去時(shí)路總是顯得很長(zhǎng),回來(lái)時(shí)卻似乎要短得多。因?yàn)槿r(shí)的路上你所看到的景色都是新鮮的,你的大腦需要對(duì)這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶,就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,路似乎很長(zhǎng),而回來(lái)時(shí),這些景象不再是第一次體驗(yàn),一切變得熟悉,大腦需要處理的事物也就少了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得就快了,路也似乎短了許多,人生也是一樣,小時(shí)候看世界卻是新鮮的,外界充滿(mǎn)了各種新刺激,這樣就覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng):隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感。更多的是單調(diào)的重復(fù)刺激,豐富的經(jīng)驗(yàn)使神經(jīng)對(duì)生活中的信息處理極為快速,漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài),不但削弱了對(duì)時(shí)間流逝的感知,同時(shí)保留的記憶也信息不全,這樣,一天在不經(jīng)意間就過(guò)去了。
          第三,可以用“相對(duì)論”來(lái)解釋?zhuān)粋€(gè)5歲的兒童會(huì)感覺(jué)過(guò)去的一年很長(zhǎng)很長(zhǎng),這是因?yàn)檫^(guò)去的一年占他生命總過(guò)程的20%;一個(gè)20歲的青年,過(guò)去的一年只是他生命總過(guò)程的5%;而對(duì)一個(gè)50歲的中年人,過(guò)去的一年僅僅是他生命總過(guò)程的2%.人越老,幾個(gè)月甚至幾年的光明在其整個(gè)人生當(dāng)中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就會(huì)覺(jué)得這些微不足道的時(shí)間過(guò)起來(lái)很快。
    (選自《百科知識(shí)》2014年第4期B,有刪改)(1)下列不屬于幼時(shí)記憶遺忘的原因的一項(xiàng)是
     

    A.前額葉皮質(zhì)和海馬體尚未發(fā)育成熟,注意力和短期記憶能力也未完全形成。
    B.孩子們的遺忘速度比成年人要快得多,他們的記憶更替也更快。
    C.7歲時(shí)幼時(shí)記憶開(kāi)始模糊,兒童只能回想起幼年生活的一小部分。
    D.7歲時(shí)兒童記憶的方式開(kāi) 始改變,由不成熟變得更趨向于成年人。
    (2)下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.人體內(nèi)的生物鐘隨著人年齡的增長(zhǎng)在逐漸變慢,而客觀的時(shí)間卻沒(méi)有變慢,所以年齡越大的人就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越快。
    B.新鮮感可以刺激大腦的記憶,人無(wú)論是走一段新路還是接觸生活中的新事物,都會(huì)對(duì)新的景象和新的事物進(jìn)行處理和記憶。
    C.因?yàn)樨S富的經(jīng)驗(yàn)使人漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài),對(duì)時(shí)間流逝的感覺(jué)減弱,記憶的信息也不全,所以時(shí)間不經(jīng)意就過(guò)去了。
    D.人的年齡與過(guò)去的時(shí)間在其整個(gè)人生中所占的比重成反比:年齡越大,過(guò)去的時(shí)間在人生中所占的比重越?。环粗?,所占比重越大。
    (3)下列分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是一篇說(shuō)明有關(guān)“時(shí)間去哪兒了”的事理說(shuō)明文,從生理學(xué)和心理學(xué)的角度科學(xué)地解答了為什么人們會(huì)感覺(jué)光陰似箭的問(wèn)題。
    B.本文采用時(shí)間順序,依次說(shuō)明了幼年時(shí)光去哪兒了和年齡的越大感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越快的原因,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。
    C.文章最后一段主要采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法,準(zhǔn)確說(shuō)明了在年齡大小與時(shí)間流逝感的關(guān)系中是如何體現(xiàn)“相對(duì)論”的。
    D.本文的語(yǔ)言平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),融科學(xué)術(shù)語(yǔ)于通俗的表述中,再加上標(biāo)題和開(kāi)頭都與流行歌曲有關(guān),增強(qiáng)了文章的可讀性。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:8難度:0.5
  • 3.閱讀《被壓扁的沙子》節(jié)選,完成問(wèn)題。
          ①在過(guò)去的9年里,科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休,這個(gè)問(wèn)題最終也許會(huì)得到解決。
          ②1980年,曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō),在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為,這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪,許多塵埃進(jìn)入了平流層中,結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。
          ③毫無(wú)疑問(wèn),6500萬(wàn)年前地球上曾經(jīng)有過(guò)一次“大滅絕”,發(fā)生過(guò)一次“大劫難”。然而,并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)噴發(fā),那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。
          ④因此,目前存在兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。
          ⑤這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,因?yàn)槲覀儗?lái)也許還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難(萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球,我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊)我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響,希望將來(lái)一旦 面臨這種事件,我們可以采取某種應(yīng)急措施。
    (1)這段文字說(shuō)明的對(duì)象是什么?采用了什么樣的說(shuō)明順序?
    (2)②③④段文字說(shuō)明了造成恐龍滅絕的原因有哪兩條?其依據(jù)分別是什么?
    (3)第②段文字中劃線(xiàn)的“可能”“也許”能否刪去?為什么?
    (4)第③段文字運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,作用是什么?

    發(fā)布:2024/12/15 1:30:2組卷:187引用:16難度:0.3
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