當(dāng)前位置：浙教版七年級下冊《1.3 動物的生長時期》2017年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

蠶結(jié)繭時一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但有時也會結(jié)出厚薄不均勻的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率，某興趣小組為了尋找“薄頭繭”形成的原因，5月份和9月份進(jìn)行了兩次實驗，每次實驗都分為三組，三組的光線處理不同，實驗結(jié)果如表
“薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計表

分組處理
實驗記錄第一組第二組第三組

光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻

實驗I（5月份） 15.48% 7.5% 4.92%

實驗II（9月份） 17.17% 8.85% 4.50%

總平均發(fā)生率 16.33% 8.18% 4.71%

請根據(jù)上述情況回答；
（1）該小組的假設(shè)是
光照強(qiáng)弱影響蠶結(jié)出繭的均勻程度
光照強(qiáng)弱影響蠶結(jié)出繭的均勻程度
．
（2）在這一實驗中，除了要控制蠶的年齡，大小，實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個：
溫度
溫度
．
（3）通過本實驗可知，該如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率？
蠶結(jié)繭可采用暗而均勻的光線
蠶結(jié)繭可采用暗而均勻的光線
．

【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】光照強(qiáng)弱影響蠶結(jié)出繭的均勻程度；溫度；蠶結(jié)繭可采用暗而均勻的光線

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：7難度：0.1

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1．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是

．
（1）請你根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進(jìn)一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

（2）實驗室檢驗氨氣的方法是

（3）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：

．
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
解析
2．“鱷魚的眼淚”不是傷心落淚，而是它利用眼眶中專門處理鹽分的器官，把多余的鹽分濃縮起來，借助眼睛，像淚珠似的淌出來．
（1）某研究機(jī)構(gòu)采集少量鱷魚的眼淚在試管中，滴入硝酸銀溶液（如圖）．如果溶液產(chǎn)生

，則證明鱷魚眼淚中含有氯化鈉．
（2）鱷魚、海龜?shù)扰佬袆游镩L期生活在海水中，它們通過這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分，其實是因為它們體內(nèi)的

（填一種排泄器官）功能不夠完善．這一事實也說明了生物對環(huán)境的

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　　）
A．都沒有根、莖、葉的分化 B．都生活在水中
C．都能進(jìn)行光合作用 D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：97引用：22難度：0.7
解析

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分組處理實驗記錄	第一組	第二組	第三組
分組處理實驗記錄	光線明亮而不均勻	光線明亮而均勻	光線暗而均勻
實驗I（5月份）	15.48%	7.5%	4.92%
實驗II（9月份）	17.17%	8.85%	4.50%
總平均發(fā)生率	16.33%	8.18%	4.71%

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

A．都沒有根、莖、葉的分化	B．都生活在水中
C．都能進(jìn)行光合作用	D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　　）