爸爸教我讀中國詩 ①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸看著我說：“上？”我趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。
②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。
③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。
④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日王師北定中原日，家祭無忘告乃翁家祭無忘告乃翁。”爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來了。
⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時(shí)間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。
⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲嗚的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游、我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。
⑦很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引用了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查，果然是陸游的詩：“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！
（1）請(qǐng)將文中陸游的《示兒》一詩補(bǔ)充完整：王師北定中原日王師北定中原日，家祭無忘告乃翁家祭無忘告乃翁。
我們也積累了杜甫的《春夜喜雨》，請(qǐng)你任意寫出其中一句：好雨知時(shí)節(jié)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生當(dāng)春乃發(fā)生。
（2）談?wù)勀銓?duì)第⑦自然段畫線句中的“無可移易”是什么意思？并聯(lián)系上”下文說說你對(duì)這句話的理解。 本義是不能動(dòng)搖、改變。在文中指爸爸教給我的中國詩已經(jīng)融入血液，深入骨髓，在生命里的地位不能動(dòng)搖、改變。本義是不能動(dòng)搖、改變。在文中指爸爸教給我的中國詩已經(jīng)融入血液，深入骨髓，在生命里的地位不能動(dòng)搖、改變。
（3）第④自然段畫線句子，爸爸為什么高興得流淚？還未上學(xué)的我小小年紀(jì)居然懂得了詩的意思，所以爸爸高興得流淚了。還未上學(xué)的我小小年紀(jì)居然懂得了詩的意思，所以爸爸高興得流淚了。
（4）通讀全文，文中的“爸爸”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)至少從兩個(gè)角度概括他的形象（可參考本學(xué)期的課文《十六年前的回憶》評(píng)價(jià)李大釗的方法，李大釗既是一位慈父，又是一位堅(jiān)定的革命者）。
（5）文中的“爸爸”喜歡念中國詩，還培養(yǎng)了作者從小念詩的興趣。中國詩飽含了豐富的傳統(tǒng)文化，這學(xué)期我們也學(xué)了與傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的詩歌，請(qǐng)你寫出最喜歡的一句，并說說你的理由。
詩句：爆竹聲中一歲除爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇春風(fēng)送暖入屠蘇。
理由：因?yàn)檫@讓我體會(huì)到春節(jié)時(shí)一派喜氣洋洋的景象。因?yàn)檫@讓我體會(huì)到春節(jié)時(shí)一派喜氣洋洋的景象。
（6）你的家鄉(xiāng)人們也在過許多傳統(tǒng)節(jié)日，家鄉(xiāng)也有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。請(qǐng)你例舉你家鄉(xiāng)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并簡要說說這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗。
（1）傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗：吃粽子、腕系紅繩、插艾蒿、賽龍舟等。吃粽子、腕系紅繩、插艾蒿、賽龍舟等。
（2）傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗：吃月餅、賞月。吃月餅、賞月。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；好雨知時(shí)節(jié)；當(dāng)春乃發(fā)生；本義是不能動(dòng)搖、改變。在文中指爸爸教給我的中國詩已經(jīng)融入血液，深入骨髓，在生命里的地位不能動(dòng)搖、改變。；還未上學(xué)的我小小年紀(jì)居然懂得了詩的意思，所以爸爸高興得流淚了。；爆竹聲中一歲除；春風(fēng)送暖入屠蘇；因?yàn)檫@讓我體會(huì)到春節(jié)時(shí)一派喜氣洋洋的景象。；端午節(jié)；吃粽子、腕系紅繩、插艾蒿、賽龍舟等。；中秋節(jié)；吃月餅、賞月。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：16引用：1難度：0.9
相似題
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1．閱讀《不要對(duì)那個(gè)人叫嚷》，完成問題。
不要對(duì)那個(gè)人叫嚷 周末，是鄉(xiāng)下家長來學(xué)?？春⒆尤?，每逢這時(shí)，學(xué)校門口涌滿人。那些家長，無一不是手提肩背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛。
有一幕，總遇見：駝背的母親，無比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍伏。即便這樣的母親，亦是要在背上，背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜，和換洗的衣裳。
做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母親了，并不叫喚，而是一陣風(fēng)似地沖出校門，路過母親身邊時(shí)，用胳膊捅捅母親，算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前行。
母親見到兒子，焦急的神情，立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一條歡樂的魚，她一疊聲換著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。
她的叫聲，以及她奇怪的走姿，引起一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來，回頭，眉頭緊皺，對(duì)母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽不見哪？！”一把拽過母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說過多少回了，不要來，不要來，你為什么還要來？”
母親不惱，母親仰著頭看著兒子，楊樹一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語說：“我不來，誰給你送吃的穿的?。俊?br />“我會(huì)自己請(qǐng)假回去拿的。”兒子的眼睛，不看母親，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些躲閃。
母親還是寬容地笑：“你這來來回回的，多浪費(fèi)時(shí)間哪，我給你送來，省得你來回跑。”
兒子一聽，惱了，跺腳叫：“誰要你送！”話說完，提了東西要走，母親趕緊拉住兒子，細(xì)細(xì)叮囑，煮的雞蛋要趁早吃掉，不然會(huì)壞的；魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來；被子要時(shí)常拿出來曬……
兒子哪里耐煩聽？他打斷她的話：“好了好了，下次你不要再來了！”他掙脫母親的手，甩開大步，往學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒回，做母親的站在原地，目送著兒子，直到兒子的背影消失，她又站了很久，這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，一步一匍伏地走了。
在校園里，我亦曾碰見過另一個(gè)女學(xué)生，對(duì)著前來看她的父親發(fā)火，是嫌她父親給她買的外套不好，女學(xué)生沖著父親叫嚷：“誰讓你買的？亂作主！這顏色難看死了，我不穿！”做父親的捧著那件外套，訕訕笑著，束手無策地站在一邊。
女學(xué)生我教過，平日里，是個(gè)溫文爾雅的孩子，卻在父親面前，全然失了禮貌。當(dāng)她看見我，很尷尬，低聲叫了聲：“老師。”我摸摸那件衣服，說：“挺好看的呀?！弊龈赣H的如同得了“天書”：“你看，你們老師都說好看的。”女學(xué)生瞅了父親一眼，紅著臉，不情不愿地接下了父親買的衣服。
我很想告訴這些孩子。請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷，他們或許貧窮，或許丑陋，或許木納，可是，他們的愛，一樣醇厚，一樣珍貴，因?yàn)椋鞘茄獫庥谒挠H情。你的叫嚷，是對(duì)他們愛的踐踏。
（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括文章所寫的兩件事。
（2）從描寫角度賞析下面句子。
駝背的母親，無比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍匐。即便這樣的母親，亦是要在背上，背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜，和換洗的衣裳。
（3）談?wù)劷Y(jié)尾你對(duì)“你的叫嚷，是對(duì)他們愛的踐踏”這句話的理解。
（4）俗話說“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”，讀了此文后，你想對(duì)文中的孩子說些什么？又想對(duì)自己說些什么？發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：34引用：1難度：0.1 -
2．閱讀下文，完成問題。
母親的菜園
①這個(gè)季節(jié)，母親的菜園里已經(jīng)是生機(jī)盎然了。
②架上，黃瓜頂花帶刺，或翠綠細(xì)長或粗壯脆嫩，鮮亮得讓人垂涎欲滴；一嘟嚕一嘟嚕的豆角從葉片的縫隙間垂掛下來，白里帶紫的豆角花默默地綻放。西紅柿秧上綴滿了西紅柿，紅的光澤瑩潤，青的綠中吐白，果實(shí)累累，枝條上不得不縛上矮架來支撐；肥碩的茄子擠滿秧枝，紫嘟嘟的像臉蛋似的彰顯笑容；壯實(shí)、瘋長的倭瓜秧爬滿了整個(gè)柵欄，形成了一道綠色的墻，黃色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其間，躥出的幾朵韭菜花正冒著特殊的香氣。
③母親不和我們住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一塊空地，那就是母親的菜園。“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆”，墻邊的小草泛綠的時(shí)候，母親便在她的菜園里忙碌起來。60多歲的母親用鐵鍬一锨锨把土翻松，用菜耙把土塊打碎。土地翻漿，菜畦里的泥土濕潤而又細(xì)滑，泥土被母親整理得如炕面一樣平坦，她再用平耙接出一條條畦埂，用腳踩實(shí)，母親做出來的菜畦規(guī)整好看，像精致的藝術(shù)品。她做起這些粗重的活有些吃力，但是，她握工具的樣子依然嫻熟、穩(wěn)當(dāng)。
④她在一個(gè)畦里種上黃瓜、豆角、絲瓜等家常菜，然后留兩個(gè)畦空著。她在朝陽的墻邊，育出西紅柿和茄子秧，等冷風(fēng)不會(huì)再刮壞秧苗的時(shí)節(jié)，再移栽進(jìn)菜畦里。母親還在菜園的邊角空閑的地方扔上幾粒蠶豆，或剜幾個(gè)小坑，埋進(jìn)幾粒甜瓜籽，等到麥?zhǔn)盏募竟?jié)，蠶豆就會(huì)開花結(jié)英，甜瓜就會(huì)瓜熟蒂落，好吃的煳蠶豆被端上飯桌，脆甜的甜瓜讓孩子們的眼睛不離園邊。在麥子打芭的時(shí)節(jié)，母親還要在籬笆邊撒上倭瓜籽，讓柵欄邊綴滿大大小小的倭瓜。
⑤母親是個(gè)勤快人，在園子里種菜已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了。以前，那幾畦菜的確豐富了我家的餐桌，而且親戚或街坊鄰居在串門走之前，母親總會(huì)從園內(nèi)摘些黃瓜、西紅柿、豆角之類的蔬菜讓他們帶走。現(xiàn)在，大多數(shù)農(nóng)戶的院子被房子和畜舍等建筑擠占得滿滿登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了養(yǎng)花種草的空間，沒有地方種菜了。再說，大家都富裕了，每天都去市場買菜吃，誰還稀罕勞神費(fèi)力弄園子種一些廉價(jià)的蔬菜呢？然而，母親依然默默地侍弄著她的菜園。蔬菜成熟的季節(jié)，母親是吃不了多少蔬菜的，她把鮮嫩的蔬菜摘下來不辭辛苦地送給我們吃，笑呵呵地說：“吃媽種的菜，保證是綠色無農(nóng)藥的?！彼€經(jīng)常把現(xiàn)摘的蔬菜用籃子盛著送給左鄰右舍嘗鮮。
⑥母親的年歲大了，種菜很辛苦，我們勸母親不要種菜了。妻子說：“大家都買菜吃，您不要費(fèi)那樣大的力氣侍弄菜園了，何況，您這么大年紀(jì)了，真要是閃了胳膊扭了腰多讓我們擔(dān)心?。 蹦赣H擺著手說：“幾十年了，都習(xí)慣啦，不種菜心里空落落的。在園子里種菜，自己不僅鍛煉了身體，還能借送菜的時(shí)候常?？纯茨銈?，更能聯(lián)絡(luò)鄰里感情！我心里高興??！”
⑦我深深地被母親的話觸動(dòng)了。我明白了，母親的菜園里不僅生長了很多蔬菜，還生長了母親許多的愛和牽掛！
（1）第②段主要寫了什么？作者抓住了怎樣的特點(diǎn)來描寫的？
（2）第③段畫線的句子主要反映了母親的什么？
（3）閱讀第⑤段，“大家都富裕了，每天都去市場買菜吃“，母親為什么還侍弄著她的菜園？
（4）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“母親的菜園里不僅生長了很多蔬菜，還生長了母親許多的愛和牽掛”這句話的理解。
（5）請(qǐng)概括母親這一人物形象的性格特征。發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：20引用：1難度：0.4 -
3．閱讀文章，探究問題。
良心 ①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌。“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請(qǐng)你們在手術(shù)單上簽字?！薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀摇?br /> ②“簽就簽唄！”我漠然地說。我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥瞪了我一眼，最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。
③我的冷血是存心的，因?yàn)槲覍?duì)父親有恨。父親原來是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟（chuò）學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r(shí)家里窮，父親怕我倆都考上供不起，于是決定讓大哥“頂替”，先工作。
④就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，其中的辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不保險(xiǎn)起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那就讓大哥自己來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧！我要回家睡覺。
⑤“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?！贬t(yī)生對(duì)我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上父親的衣服已被汗水打濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情和他平日里的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根），寫上你的名字……”
⑥“為什么？”大哥吃驚地問。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，難道這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎？
⑦“因?yàn)槔隙俏覔靵淼?，我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn)，我可不能昧了良心……”我震驚了！
⑧父親把眼光移到我臉上，“老二到現(xiàn)在還沒找到工作，我實(shí)在不放心。誰會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……老二啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒。大明，記著我的話，對(duì)弟弟要多幫襯啊。”父親艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào)，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。
⑨我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！我為自己的狹隘感到羞愧，我沒有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。
⑩我感謝父親。
（1）“判若兩人”“截然不同”這兩個(gè)詞都含有“不一樣”的意思，聯(lián)系上下文可以判斷第④自然段的空白處應(yīng)選，第⑤自然段的空白更適合選。
（2）把第⑥自然段劃線的句子換個(gè)說法，意思不變。
（3）請(qǐng)簡要梳理“我”的情感變化及原因。
（4）第⑧自然段是對(duì)父親和的描寫，劃出其中最打動(dòng)你的句子，把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅妗?
（5）你喜歡這篇文章的結(jié)尾嗎？如果喜歡，說明理由；如果不喜歡，你會(huì)怎么寫。發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：17引用：1難度：0.1
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