下面是有關(guān)“體育精神”的介紹。聯(lián)系全文,將空缺處內(nèi)容補(bǔ)充完整,注意語(yǔ)意連貫。
挑戰(zhàn)與征服是體育精神的重要內(nèi)涵之一。①體育的挑戰(zhàn)是多方面(多角度)的體育的挑戰(zhàn)是多方面(多角度)的。挑戰(zhàn)既針對(duì)人、也針對(duì)自然;既有主動(dòng)、被動(dòng)之分,也有向內(nèi)、向外之別。有趣的是,在人類(lèi)克服了自然界客觀存在的諸多困難后,有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如障礙跑、冰球等,卻故意設(shè)置障礙、人為增加行進(jìn)困難。其目的自然是通過(guò)這些挑戰(zhàn),改善身體機(jī)能,②增強(qiáng)(提高)心理素質(zhì)增強(qiáng)(提高)心理素質(zhì),使人類(lèi)在身心兩方面更適宜生存與發(fā)展。當(dāng)然,③有挑戰(zhàn)存在,就有征服出現(xiàn)有挑戰(zhàn)存在,就有征服出現(xiàn)。那些勇于挑戰(zhàn)身心極限的運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)閺募夹g(shù)、心理上征服了對(duì)手,往往贏得對(duì)方的尊敬和友誼。因而,不同于戰(zhàn)爭(zhēng)的征服,它帶來(lái)的是深仇大恨,體育的征服是④心悅誠(chéng)服心悅誠(chéng)服的。
【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫(xiě).
【答案】體育的挑戰(zhàn)是多方面(多角度)的;增強(qiáng)(提高)心理素質(zhì);有挑戰(zhàn)存在,就有征服出現(xiàn);心悅誠(chéng)服
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:3難度:0.5
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1.“無(wú)數(shù)這樣的年輕人,以?shī)^斗成就出彩人生”是從下列文段摘選的,請(qǐng)問(wèn)加在哪一處最合適( )
志不求易,事不避難。①培養(yǎng)更多新時(shí)代的奮斗者,最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責(zé)任感,錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,培養(yǎng)吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅,成長(zhǎng)為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng),在萬(wàn)里海疆書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春;常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車(chē)間日復(fù)一日苦練,斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)……②“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞。③“青年時(shí)代選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。”④只要有那么一股子中流擊水的勁頭,有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情,奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁。發(fā)布:2024/12/27 23:30:4組卷:23引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下文,完成問(wèn)題。
??動(dòng)物王國(guó)評(píng)選出的“捕鼠標(biāo)兵”名單公布了,白貓、狐貍、花蛇榜上有名。他們得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
??貓頭鷹和黃鼠狼都是捕鼠能手,卻沒(méi)有評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”。黃鼠狼憤憤不平地對(duì)貓頭鷹說(shuō):“我們捕捉老鼠的本領(lǐng)和數(shù)量都名列前茅,為什么沒(méi)評(píng)上?這世道太不公平了??!我們應(yīng)該一起罷工!”貓頭鷹坦然一笑,平靜地說(shuō):“這次評(píng)選對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)不公平,但是我們不必太在意這次評(píng)選的結(jié)果,也沒(méi)有必要罷工和抗議,還是一如既往地捕捉老鼠,為大家除害吧?!?br />??但黃鼠狼總覺(jué)得十分委屈,心情一直不好。一天,黃鼠狼想換換口味,改善伙食,偷了一只母雞回家。黃鼠狼心安理得地想,狐貍偷吃過(guò)花公雞,還干過(guò)許多壞事,他竟然還能夠評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”,我為什么不能呢?從此黃鼠狼經(jīng)常偷雞吃,結(jié)果名聲越來(lái)越不好。
??貓頭鷹很快就忘記了沒(méi)有被評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”的事情,專(zhuān)心抓捕老鼠。經(jīng)過(guò)刻苦磨煉,他捕鼠的本領(lǐng)越來(lái)越大,成了遠(yuǎn)近聞名的捕鼠大王。
??《動(dòng)物王國(guó)報(bào)》金絲猴記者問(wèn)貓頭鷹:“請(qǐng)談?wù)勀窃鯓幼叱鰶](méi)有評(píng)選上‘捕鼠標(biāo)兵’的陰影,振奮精神,奮發(fā)努力,成為捕鼠大王的?”
??貓頭鷹說(shuō):“_______”
(1)面對(duì)記者的采訪,貓頭鷹會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,為文中畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容。
(2)好的故事常常發(fā)人深省,使人讀有所思,讀有所獲。閱讀上文,你獲得的最深感悟是什么?請(qǐng)以此為觀點(diǎn),寫(xiě)一段議論性的文字。
寫(xiě)作提示:①觀點(diǎn)要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于100字。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:4難度:0.8 -
3.下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。(注:①填人物語(yǔ)言;②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。)
觀眾甲:乖乖,皇帝的新裝真漂亮呀!
觀眾乙:看!他的后裙多美麗呀!
小孩:①
觀眾甲:上帝喲!你聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)天真的聲音,有個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服!
觀眾乙:他確實(shí)是沒(méi)有穿什么衣服??!
皇帝:②發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:74引用:3難度:0.8
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