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      ①碧云天,黃葉地。湖波的微語,落葉的沙沙聲,輕輕地協(xié)著一支秋的小曲。蘇堤就如一條青黃相的絨帶,默默地伸向水煙迷蒙的湖心。輕           (róu)而至的微風(fēng)在天地間醞成一首輕靈的詩,一葉孤舟就如同這詩中的主角,像飄落湖心的一片枯葉,在清的水面上緩緩地描繪著一幅蒼           (máng)的秋景。遠處淡淡的煙霞,仿佛青灰色輕綃,(xiāng)            嵌在逶迤起伏的遠山上,與遼闊的云霄應(yīng)著。
      ②對于眼前的西湖秋景,我很難找出一個恰當(dāng)?shù)男稳菰~,不是春的嬌           (mèi),不是夏的粗,不是冬的憔          (cuì),是什么?我說不上來,我只覺得眼前的畫面靜         (mì)極了,悠遠極了,高潔極了。這畫面中蘊含著許多還沒有我理解的豐富的奧秘
(1)根據(jù)拼音,在詞語空缺處填寫漢字。
①輕
(róu)
②蒼
(máng)
③(xiāng) 

④嬌
(mèi)
⑤憔
(cuì)
⑥靜
(mì)
(2)給文段中加點的字選擇正確的讀音。
①奏
A
A
(A.zòuB.zhòu)
②間
B
B
(A.jiān B.jiàn)
③釀
B
B
(A.liàng B.niàng)
④澄
A
A
(A.chéng B.dèng )
⑤和
A
A
(A.hè B.hé)
⑥獷
A
A
(A.guǎng B.kuàng)
(3)依據(jù)文段,文中畫波浪線句子的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
C
C

A.這畫面中蘊含著我許多還沒有理解的豐富的奧秘。
B.這畫面中蘊含著許多我還沒有豐富的理解的奧秘。
C.這畫面中蘊含著許多我還沒有理解的豐富的奧秘。
D.這畫面中許多我還沒有理解的豐富的奧秘蘊含著。
(4)下列說法正確的一項是
B
B

A.文中的“孤舟”“煙霞”“遠山”“遼闊”這四個詞都是名詞。
B.文段①中描寫西湖的秋景運用了比喻、擬人的修辭手法。
C.文段①從視覺、聽覺、觸覺、味覺對西湖秋景進行了描繪。
D.楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》與本文描繪的西湖景色是同一個季節(jié)。
【答案】柔;茫;鑲;媚;悴;謐;A;B;B;A;A;A;C;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 1:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在中國政府不懈努力下,9月25日,華為首席財務(wù)官孟晚舟在被加拿大無理拘押1000多天后,終于乘坐政府包機平安回國。當(dāng)晚孟晚舟女士在朋友圈發(fā)布題為《月是故鄉(xiāng)明,心安是歸途》的感言。下面是感言的選段,閱讀后完成各題。
          往事一幕幕閃過,(huǎng)           若隔世,卻又歷歷在目。過去的1028天,左右踟躕,千頭萬緒難(jué)          擇;過去的1028天,日夜徘,縱有萬語難言說;過去的1028天,山重水復(fù),不知歸途在何處。
          “沒有在深夜痛哭過的人,不足以談人生”。一次次墜入深淵,又一次次闖入暗夜,曾讓我輾轉(zhuǎn)難眠,更讓我刻骨明心。淚水抱怨化解不了愁苦,傷春悲秋翻越不過泥濘,與其困頓掙扎,不如心向陽光,沖出陰霾。有些風(fēng)浪,難免堅險,甲          ;有些抵達,難免迂回,乙          。無數(shù)次奔跑,無數(shù)次跌倒,丙          ;無數(shù)次出發(fā),無數(shù)次歸家,丁          。萬家燈火總有一盞給我溫暖,浩瀚星河總有一顆予我希望,感動于心,感激于情。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點漢字注音。
    ①(huǎng)
     
     若隔世
    ②(jué)
     
     擇
    ③徘
     

    (2)上面語段中有兩個錯別字,請找出來并加以改正。
     
     改為 
     

     
     改為
     

    (3)下列句子依次填入文中甲、乙、丙、丁四處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    ①歷盡波折終會停泊靠岸
    ②唯有此次讓我熱淚盈眶
    ③唯有直面才能揚帆遠航
    ④唯有此次讓我倍感堅強
    A.①④②③
    B.①③④②
    C.③①④②
    D.③②①④
    發(fā)布:2024/9/28 1:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,回答問題。
          魯迅不愿意看到東京“清國留學(xué)生”那宛如小姑娘的發(fā)jì( ?。┮话阌凸饪设b的辨子,便來到仙臺學(xué)醫(yī)。那用緩慢而又抑揚頓錯的聲調(diào)講課的藤野先生,增強了他學(xué)醫(yī)的信心;那封nì( ?。┟藕涂磿r事片時的喝采聲打碎了魯迅的學(xué)醫(yī)救國夢,他毅然拿起筆同反動勢力進行著毫不餒協(xié)的斗爭。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
    發(fā)jì
     

    nì 名信
     

    (2)上文中有四個錯別字,請找出來并改正在下面。
     
    改為
     

     
    改為
     

     
    改為
     

     
    改為
     
    發(fā)布:2024/9/28 2:0:1組卷:48引用:2難度:0.8
  • 3.游學(xué)精神溯源于孔子,孔子周游列國而終成萬世師表。游學(xué)即是讀萬卷書,行萬里路,不斷走向遠方的過程。遠方,既是書本內(nèi)的世界,也是書本外的世界,更是我們心中的世界。讓我們跟著有字無字的書本去游學(xué),在體驗中學(xué)習(xí)知識,在學(xué)習(xí)中體驗人生。
          七里山塘到虎丘,這是當(dāng)年蘇州風(fēng)光最有代表性的地方。我被這天堂的美景驚呆了:塔影、波光、石橋、古廟、河房……她的美妙超過了我的想象。我逛過了虎丘山又馬車去寒山寺,看完了寒山寺yì yóu wèi jìn             ,還到楓橋?qū)γ娴男巧缴献吡艘惶??;貋頃r已是wàn jiā dēng huǒ             了,姨媽家的人急得團團轉(zhuǎn),不知道這鄉(xiāng)下來的孩子出了什么事,至少是在蘇州迷路了。我不是迷了路,而是了迷,覺得這蘇州簡直是一部歷史書,一幅風(fēng)景畫。
    (選自陸文夫《姑蘇之戀》)(1)根據(jù)拼音,請在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。
    ①yì yóu wèi jìn
     

    ②wàn jiā dēng huǒ
     

    (2)請給加點字選擇正確的讀音。
    馬車
     
    (A.chéng B.chén)
    了迷
     
    (A.zhuó B.zháo)
    發(fā)布:2024/9/28 2:0:1組卷:16引用:1難度:0.9
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