小明選用兩節(jié)新電池，兩個小燈泡，一個電壓表來探究串聯(lián)電路電壓的特點。
（1）若要測量燈泡L1兩端的電壓，請在圖甲中畫出導(dǎo)線，補(bǔ)充完整實物圖；
（2）小明連接好電路，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種情況的原因是 電壓表未調(diào)零電壓表未調(diào)零；
（3）L1與L2應(yīng)該選擇規(guī)格 不相同不相同（填“相同”或“不相同”）的小燈泡，目的是 為了獲得普遍規(guī)律為了獲得普遍規(guī)律；
（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光，于是分別把電壓表接在圖丙中AB兩點、BC兩點及AC兩點，測得數(shù)據(jù)分別是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明檢查發(fā)現(xiàn)只有燈L1和燈L2中的一盞出現(xiàn)故障，則故障可能是 燈L1斷路燈L1斷路；
（5）故障排除后，用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓UAB、UBC、UAC，將數(shù)據(jù)記錄在表中；
| 次數(shù) | AB間的電壓/V | BC間的電壓/V | AC間的電壓/V |
| 1 | 1.0 | 1.8 | 2.8 |
| 2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
在串聯(lián)電路中，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
在串聯(lián)電路中，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
；（6）另外一位同學(xué)小紅認(rèn)為小明這樣操作太麻煩，她認(rèn)為測量L1兩端電壓之后，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。請評價小紅同學(xué)提出方案的可行性（說明理由）
不可行；電壓表的正負(fù)接線柱接反了
不可行；電壓表的正負(fù)接線柱接反了
。【答案】電壓表未調(diào)零；不相同；為了獲得普遍規(guī)律；燈L1斷路；在串聯(lián)電路中，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和；不可行；電壓表的正負(fù)接線柱接反了
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：340引用：6難度：0.6
相似題
-
1．在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。
（1）開關(guān)閉合后，電壓表測燈 兩端的電壓。
（2）為了測量BC兩點間的電壓，小明將電壓表接A點的線端改接到C點，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn) （填字母序號）。
A.電壓表無示數(shù)
B.示數(shù)超過電壓表量程
C.電壓表指針反偏
（3）為測兩燈的總電壓，只需改動一根導(dǎo)線，請在圖中在需要改動的導(dǎo)線上打“ד，并畫出新的導(dǎo)線（請畫在答題卡上）。小明繼續(xù)正確實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
小明分析以上實驗數(shù)據(jù)得出了兩個實驗結(jié)論：UAB/V UBC/V UAC/V 1.8 1.8 3.5
①串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；
②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。
（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們對小明的實驗及其結(jié)論進(jìn)行了交流與評估，下列說法不正確的是 （填字母序號）。
A.結(jié)論①可能是在誤差范圍內(nèi)得出的
B.結(jié)論②具有普遍性，任何情況下都成立
C.應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡多次實驗
D.還可以繼續(xù)探究UAC的電壓是否等于電源電壓發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：735引用：5難度：0.5 -
2．用如圖所示電路探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點。關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/8 15:30:1組卷：355引用：7難度：0.6 -
3．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/3 8:30:2組卷：1208引用：11難度：0.7
相關(guān)試卷