當(dāng)前位置： 2020年江西省南昌二中高考生物模擬試卷（5月份）> 試題詳情

多倍體玉米植株具有多種優(yōu)良性狀。回答下列問題：
（1）欲獲得多倍體玉米植株，可用
秋水仙素（或低溫）
秋水仙素（或低溫）
對發(fā)芽的玉米種子進(jìn)行誘導(dǎo)處理。
（2）篩選鑒定多倍體時，剪取玉米幼苗根尖固定后，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，觀察
分生
分生
區(qū)的細(xì)胞。若裝片中的細(xì)胞均多層重疊，原因是
解離不充分或壓片不充分
解離不充分或壓片不充分
。統(tǒng)計細(xì)胞周期各時期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞染色體數(shù)。表中分別為玉米幼苗Ⅰ中的甲株和玉米幼苗Ⅱ中的乙株的統(tǒng)計結(jié)果?？梢岳帽碇?
x₁
x₁
數(shù)值和
x₂+x₃+x₄+x₅
x₂+x₃+x₄+x₅
，比較甲株細(xì)胞周期中的間期與分裂期的時間長短。

幼苗計數(shù)項(xiàng)目細(xì)胞周期

間期前期中期后期末期

甲株細(xì)胞數(shù) x₁ x₂ x₃ x₄ x₅

細(xì)胞染色體數(shù) / / y 2y /

乙株細(xì)胞染色體數(shù) / / 2y 4y /

（3）根據(jù)表中結(jié)果，繪出形成乙株的過程中，誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個細(xì)胞周期的染色體數(shù)變化曲線
。

【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂；染色體數(shù)目的變異；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)．

【答案】秋水仙素（或低溫）；分生；解離不充分或壓片不充分；x₁；x₂+x₃+x₄+x₅；菁優(yōu)網(wǎng)

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：3難度：0.6

相似題

1．某實(shí)驗(yàn)小組以同一品種蠶豆（2n=12）幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料，開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，主要步驟和結(jié)果如下。回答有關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢（圖①～⑥是光學(xué)顯微鏡下觀察到的減數(shù)分裂部分時期實(shí)拍圖）

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm 左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢（圖⑦是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一視野部分實(shí)拍圖）
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中，選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液（按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制）中進(jìn)行固定處理，目的是

。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ觀察到的實(shí)拍圖，按減數(shù)分裂的時期先后順序進(jìn)行排序應(yīng)為：⑥→

，判斷細(xì)胞所處的分裂時期主要依據(jù)是染色體

的變化。
（3）圖②中有

個DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在圖

對應(yīng)的時期。
（4）開展蠶豆染色體核型分析時，將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細(xì)胞中

（填圖⑦的字母）時期細(xì)胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)，c時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為

。
（5）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，小組成員進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)操作，用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖，再用低濃度的KCl處理一段時間，使細(xì)胞適度膨脹，以利于

更好地分散。若光學(xué)顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，則最可能的原因是

。
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：39引用：3難度：0.7
解析
2．中國水仙為常見觀賞花卉，體細(xì)胞含三個染色體組，其花藥中含有大量小孢子母細(xì)胞，處于游離分散狀態(tài)，是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用材料。某生物興趣小組以中國水仙的花藥為材料進(jìn)行減數(shù)分裂的觀察，具體操作如下：
（一）將中國水仙種球在適宜條件下培養(yǎng)生根，23天后用雕刻刀去掉種球上半部分鱗片葉，取出花藥，置于卡諾氏固定液中0.5h,再轉(zhuǎn)入70%的酒精溶液中保存?zhèn)溆谩?br />（二）取1枚花藥置于載玻片中央，滴1滴改良的苯酚品紅溶液，用鑷子輕輕將花藥擠破，并稍作按壓，去除花藥壁殘渣，蓋上蓋玻片。
（三）鏡檢，觀察并比較處于不同時期的分裂相。
請回答下列問題：
（1）與觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)制片過程相比，本實(shí)驗(yàn)無需解離和漂洗，原因是

。
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的苯酚品紅溶液可以用

代替。
（3）用鑷子將花藥擠破并稍作按壓的目的是

；去除花藥壁殘渣的目的是

。
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到了如下5個分裂相，請回答：
①染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接，在著絲粒向兩極移動時所出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，一般在

（填分裂時期）可觀察到染色體橋結(jié)構(gòu)。
②微核是由斷裂或滯后染色體形成，其化學(xué)成分主要為

，微核形成所引起的變異屬于

。
③中國水仙在減數(shù)分裂過程中容易形成單價體和微核的主要原因是

。
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：9引用：2難度：0.6
解析

3．如圖是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)部分操作，下列評價合理的是（　?。?br />

A．剪取洋蔥根尖2～3cm,此區(qū)段分生區(qū)占的比例大，利于觀察細(xì)胞有絲分裂

B．實(shí)驗(yàn)④步驟的目的是洗去多余的堿性染料，有利于觀察各時期的染色體形態(tài)和分布

C．在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的連續(xù)變化

D．圖甲細(xì)胞的下一分裂時期，細(xì)胞中有8條染色體，無染色單體

發(fā)布：2024/11/13 10:0:2組卷：51引用：4難度：0.8

解析

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幼苗	計數(shù)項(xiàng)目	細(xì)胞周期
幼苗	計數(shù)項(xiàng)目	間期	前期	中期	后期	末期
甲株	細(xì)胞數(shù)	x₁	x₂	x₃	x₄	x₅
甲株	細(xì)胞染色體數(shù)	/	/	y	2y	/
乙株	細(xì)胞染色體數(shù)	/	/	2y	4y	/

3．如圖是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)部分操作，下列評價合理的是（ ?。?br />

3．如圖是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)部分操作，下列評價合理的是（　?。?br />