我們經(jīng)常利用熱脹冷縮的原理解決實(shí)際的問題。乒乓球癟了，放在熱水里泡一泡就會(huì)鼓起來，這是因?yàn)槠古仪蚶锩娴目諝馐軣崤蛎?，就把憋下去的地方頂了起來。針?duì)這種現(xiàn)象，
我們可以設(shè)計(jì)游戲模擬成因。如圖所示。
站在中間的同學(xué)模擬

空氣微粒

空氣微粒

（選填“乒乓球”、“空氣微?！保?；手拉手圍成一圈的同學(xué)模擬

乒乓球

乒乓球

 （選填“乒乓球”、“空氣微?！保?br />當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)

加快

加快

（選填“加快”、“減慢”）了，微粒之間的距離

增大

增大

（選填“增大”、“縮小”），物體

膨脹

膨脹

（選填“膨脹”、“收縮”）。
當(dāng)物體受冷后，微粒之間的距離

縮小

縮小

（選填“增大”、“縮小”），物體

收縮

收縮

（選填“膨脹”、“收縮”）。