試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
【“疫”無(wú)反顧,逆行向前】
2022年3月初,沈陽(yáng)突發(fā)新冠疫情,我們果斷采取措施,有效遏制疫情擴(kuò)散。在這場(chǎng)疫情大戰(zhàn)面前,廣大醫(yī)護(hù)和疾控人員沖鋒在前,公安干警、基層干部、社區(qū)工作者連線作戰(zhàn)?!笆⒕┝x勇”等志愿者不懼風(fēng)險(xiǎn)。全市上下眾志成城、共克時(shí)艱,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了偉大的抗疫精神!
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)偉大的抗疫精神是以①
愛(ài)國(guó)主義
愛(ài)國(guó)主義
為核心的中華民族精神的豐富和發(fā)展。中華民族精神在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),說(shuō)明它具有②
與時(shí)俱進(jìn)
與時(shí)俱進(jìn)
品格。
【承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)】
2022年3月5日是毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表59周年的紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),一代又一代中國(guó)人民廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。沈陽(yáng)市某中學(xué)積極響應(yīng)并發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召,傳承雷鋒精神,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)社會(huì)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(2)請(qǐng)你列舉一項(xiàng)適合中學(xué)生參加的社會(huì)公益活動(dòng),談一談青少年參加此項(xiàng)活動(dòng)的積極影響?
【答案】愛(ài)國(guó)主義;與時(shí)俱進(jìn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.“創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)?!毕铝胁粚儆趧?chuàng)新精神表現(xiàn)的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2.【延續(xù)文化血脈,凝聚價(jià)值追求】
    材料一:中國(guó)高鐵用五年走過(guò)了國(guó)際上40年的道路,從追趕者變?yōu)槿蝾I(lǐng)跑者,這樣神奇的速度,締造了感人肺腑的“高鐵精神”,這就是“科學(xué)求實(shí)、相容并蓄;自主創(chuàng)新、趕超一流;忠誠(chéng)祖國(guó)、拼搏奉獻(xiàn)”。建議在我國(guó)全社會(huì)大力弘揚(yáng)“高鐵精神”,突出自主創(chuàng)新,為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供強(qiáng)大的精神力量支撐?!案哞F精神”是繼中國(guó)“兩彈一星精神”“抗洪精神”“杭擊非典精神”和“載人航天精神”之后,中華民族偉大精神的又一次升華。
    材料二:在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的英烈館內(nèi),懸掛著一面“仁義之師”錦旗。錦旗記錄著人民解放軍鋼鐵紀(jì)律的故事。那是遼沈戰(zhàn)役期間,錦州鄉(xiāng)間的蘋果已經(jīng)熟了,行軍路過(guò)的解放軍戰(zhàn)士雖然饑渴難耐,但一個(gè)蘋果都沒(méi)有摘。“仁義之師”贏得了民心,東北人民全力支援,遼沈戰(zhàn)役拼出勝利。如今,硝煙散去,精神永存。
    今年8月,習(xí)近平總書記在遼寧考察時(shí)指出:“紅色江山來(lái)之不易,守好江山責(zé)任重大。特別要向青少年講好要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。引導(dǎo)廣大青少年在紅色歷史學(xué)習(xí)中樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀?!?br />(1)通過(guò)材料一,談?wù)劇案哞F精神“體現(xiàn)了怎樣的民族精神?
    (2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)。
    (3)根據(jù)材料二,青少年要怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:3引用:2難度:0.4
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料   為了讓同學(xué)們更好地了解我國(guó)的歷史,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,某校組織學(xué)生觀看了愛(ài)國(guó)題材影片《長(zhǎng)津湖》。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中最慘烈的戰(zhàn)斗之一,志愿軍將士在嚴(yán)酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中,書寫了驚天地、泣鬼神的英雄史詩(shī),創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。影片《長(zhǎng)津湖》藝術(shù)地再現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)役的殘酷悲壯。同學(xué)們觀后紛紛表示:如今我們生活在國(guó)泰民安的和平年代,永遠(yuǎn)不能忘記我們的祖國(guó)是先輩們用敢于奉獻(xiàn)、無(wú)所畏懼的勇氣,拋頭顱,灑熱血替我們打下的。那些為了保衛(wèi)祖國(guó)拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,才是真正的英雄。何其有幸生于華夏,國(guó)家繁榮昌盛,在祖國(guó)發(fā)展的今天,我們更要勿忘過(guò)去,銘記歷史、珍惜今天的來(lái)之不易,用我們的決心和努力獻(xiàn)出自己的力量,開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
    (1)長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役體現(xiàn)了什么精神?
    (2)這種精神屬于美好情感嗎?美好情感有什么意義?
    (3)我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)如何傳遞情感正能量?
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:1引用:1難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正