【化學(xué)與探究】
銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)的原因是 銅比銀活動強銅比銀活動強；銅與適量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，觀察到溶液的顏色變化為 溶液由無色變成藍(lán)色溶液由無色變成藍(lán)色。八一學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備開展關(guān)于此實驗的探究。甲同學(xué)從家中拿來舊銅水壺上的幾塊碎銅片，乙同學(xué)取其中一片用砂紙將其打磨光亮。乙同學(xué)這樣做的目的是 除去銅片表面的氧化膜和雜質(zhì)除去銅片表面的氧化膜和雜質(zhì)；丙同學(xué)將這塊打磨好的銅片浸入到適量的硝酸銀溶液中。
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)觀察到銅片表面剛剛有銀白色固體出現(xiàn)時，所得溶液仍為無色，這一現(xiàn)象與所學(xué)知識不符。組內(nèi)同學(xué)立即展開討論，他們一致認(rèn)為此時的溶液仍為無色是因為溶液中銅離子的濃度太小所致，于是繼續(xù)對銅離子濃度太小的原因進(jìn)行了探究：
【提出猜想】
猜想一：所用AgNO3溶液濃度太低所用AgNO3溶液濃度太低；
猜想二：銅片與AgNO3溶液反應(yīng)時間短銅片與AgNO3溶液反應(yīng)時間短；
猜想三：銅片中除銅外，還含有其他活動性更強的金屬銅片中除銅外，還含有其他活動性更強的金屬。
【實驗驗證】
（1）驗證猜想一的方案是：其它條件不變，用濃度更大的AgNO3溶液，重復(fù)實驗，觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。
（2）驗證猜想二的方案是：延長銅片與AgNO3溶液反應(yīng)時間觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論延長銅片與AgNO3溶液反應(yīng)時間觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。
（3）驗證猜想三的方案是：取上述打磨好的銅片，將其放入適量CuSO4溶液中觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論取上述打磨好的銅片，將其放入適量CuSO4溶液中觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。
【實驗反思】
（1）在生產(chǎn)和生活中，人們主要使用大量的合金而不是純金屬的主要原因是 純金屬質(zhì)軟（合理即可）純金屬質(zhì)軟（合理即可）（答一點）。
（2）同學(xué)們都覺得通過對實驗中異常現(xiàn)象的分析和探究，大大加深了對實驗所涉及化學(xué)知識的理解。
【答案】銅比銀活動強；溶液由無色變成藍(lán)色；除去銅片表面的氧化膜和雜質(zhì)；所用AgNO3溶液濃度太低；銅片與AgNO3溶液反應(yīng)時間短；銅片中除銅外，還含有其他活動性更強的金屬；延長銅片與AgNO3溶液反應(yīng)時間觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論；取上述打磨好的銅片，將其放入適量CuSO4溶液中觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論；純金屬質(zhì)軟（合理即可）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①。
（2）用裝置B和E組合制取氧氣，反應(yīng)方程式為，若實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管，導(dǎo)致的后果為。
（3）實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為，用A裝置做發(fā)生裝置，檢查裝置氣密性時用止水夾夾緊導(dǎo)管，向長頸漏斗中加入水，若出現(xiàn)現(xiàn)象，則氣密性良好。
（4）實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為。同學(xué)們將制得的氣體通入澄清石灰水，未變渾濁。猜想可能的原因是：
①澄清石灰水已變質(zhì)；
②氣體中除了有CO2外，還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液，試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程：
根據(jù)試管I中的現(xiàn)象，試管Ⅱ中硝酸銀溶液未變渾濁，試管Ⅲ中的現(xiàn)象，同學(xué)們得出猜想①②兩個原因均存在的結(jié)論。
問題討論：
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為。
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體，F(xiàn)裝置中的藥品可選用（填序號）。
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：65引用：3難度：0.6 -
2．實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9～1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。
【進(jìn)行實驗】胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6（OH）16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al（OH）3
實驗一：驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。
（1）胃藥a和胃藥b產(chǎn)生的氣體均為CO2，實驗室檢驗該氣體的試劑是現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34 。
（2）胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，其化學(xué)方程式為。
（3）由實驗一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是。
實驗二：探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中，均取25mLpH=1.20的稀鹽酸，加入胃藥，攪拌，用pH傳感器測定一定反應(yīng)時間后溶液的pH（反應(yīng)后pH越大，抗酸效果越好）。
（4）探究反應(yīng)時間對胃藥抗酸效果的影響的實驗組合是實驗編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42 （填序號，任寫一個組合）。
（5）由實驗二可知，胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是。
【反思與評價】
（6）實際應(yīng)用中，胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實驗，說明胃藥b具有的優(yōu)勢是。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：171引用：2難度：0.5 -
3．壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗，如實驗1．當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余，硫為什么會熄滅呢？每個人都提出了自己的猜想．
【猜想】
甲同學(xué)猜想：硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙同學(xué)猜想：硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫（不支持硫的燃燒）濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了；
丙同學(xué)猜想：甲和乙都只看到了問題的一個方面，他認(rèn)為甲和乙都有道理；
丁同學(xué)猜想：．
【設(shè)計實驗】丁同學(xué)設(shè)計了實驗2進(jìn)行實驗驗證自己的猜想：
【實驗反思】（1）硫燃燒的化學(xué)方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論 （1）把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi)，然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶，塞緊瓶塞，用放大鏡點燃硫，觀察現(xiàn)象． 硫燃燒一會兒就熄滅了． 磷燃燒需滿足的條件：①溫度達(dá)到著火點；
②丁同學(xué)的猜想正確． （2）待冷卻后，用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷，觀察現(xiàn)象． 紅磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了 ；實驗2中硫燃燒的火焰顏色是色．
（2）實驗1與課本實驗相比，實驗1的優(yōu)點是；
（3）實驗2中細(xì)沙的作用是．
（4）實驗室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是．發(fā)布：2024/12/2 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.5
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