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我航空母艦順利進行艦載機起降訓(xùn)練
倪寧 楊毅斌 胡善敏 蔡增兵      ??①我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員按計劃迅速投入到緊張的出海訓(xùn)練和科研試驗任務(wù)中。其間，順利進行了我國自行設(shè)計研制的首型艦載機殲-15的起降飛行訓(xùn)練。
??②航空母艦是搭載艦載飛機的海上活動平臺，艦載機的起飛和著艦是掌握航母技術(shù)的重要環(huán)節(jié)?！斑|寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員圍繞艦載機上艦，凝聚力量、攻堅克難，把試驗與訓(xùn)練有機融合，以試驗帶動訓(xùn)練，以訓(xùn)練保障試驗，大大提高了試航試訓(xùn)效率。2012年11月25日上午7時許，身著七彩服裝的航母艦員在甲板上一字排開，仔細排查飛行跑道上可能出現(xiàn)的異物，這是艦載機起降前的必要工作。各戰(zhàn)位人員也隨之就位，從服裝色彩上可以區(qū)分出他們的崗位。上午9時，從陸地某機場起飛的殲-15飛機飛臨遼寧艦上空。飛行員在完成對著艦環(huán)境的判斷后，從艦艇進入，在光學(xué)助降系統(tǒng)和著艦指揮員的引導(dǎo)下，調(diào)整航向，對準跑道，放下尾鉤。
??③殲-15艦載機的尾鉤牢牢鉤住第二道阻攔索，滑行幾十米后穩(wěn)穩(wěn)停住，尾鉤自動脫索，著艦一次成功！隨后，在飛行員的操控下機翼折疊，滑行至機務(wù)準備位置，甲板作業(yè)保障人員迅速對飛機展開各項技術(shù)檢查和準備。殲-15飛機是我國自行設(shè)計研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機，具有完全的自主知識產(chǎn)權(quán)，可執(zhí)行制空、制海等作戰(zhàn)任務(wù)。飛行性能良好，可配掛多型精確制導(dǎo)武器，具備遠程打擊和晝夜間作戰(zhàn)能力。
??④在完成各項機務(wù)準備作業(yè)后，殲-15艦載機轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài)，雙發(fā)動機點火，重新展開機翼，在起飛滑行引導(dǎo)員熟練的手勢動作引導(dǎo)下，滑行至起飛位置。止動輪擋、偏流板先后升起，發(fā)動機接通全加力，在戰(zhàn)機強大的轟鳴中，兩名起飛助理揮動右臂，做出放飛手勢。止動擋板落下，艦載機如離弦的箭加速滑跑，沿著艦航14度上翹角跑道滑躍升空。
??⑤航空母艦的飛行甲板被譽為“世界上最危險的工作場所”，飛行甲板跑道長度是陸地機場的十分之一，面積是百分之一，盡管航母甲板總長有300多米，但能夠提供艦載機起飛、著艦使用的距離只有百米左右。艦載機起降時，航空母艦要根據(jù)海區(qū)氣象條件保持一定的航行速度，同時受涌浪影響，航母還會產(chǎn)生縱向、橫向的搖動，以及上下起伏，這些無疑對艦載機性能、飛行員操縱水平，以及航母各種相關(guān)設(shè)施設(shè)備、各崗位人員的組織指揮都提出了更高的要求。國外同行用“刀尖上的跳舞”來比喻艦載戰(zhàn)斗機著艦，用“刀尖上的舞者”來形容艦載機飛行員。我國自己培養(yǎng)的首批艦載戰(zhàn)斗機飛行員和艦上飛行指揮員，以科學(xué)求實的態(tài)度和頑強拼搏的精神，面對新機種、新科目、新環(huán)境、新要求，勇于探索，刻苦訓(xùn)練，把握規(guī)律，精益求精，按照大膽地飛、科學(xué)地飛、精確地飛的要求，進行了高強度的飛行訓(xùn)練，探索并固化了著艦的飛行方法，突破了滑躍起飛、阻擋著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)，掌握了大側(cè)風(fēng)、低能見度、不穩(wěn)定氣流等條件下的偏差修正動作要領(lǐng)。在實際研究和訓(xùn)練中，所有艦載機飛行員的成績都達到了訓(xùn)練大綱規(guī)定的標準和上艦試驗的要求，首次上艦飛行均一次成功。經(jīng)多架次的起降飛行訓(xùn)練充分驗證了航母平臺和飛機的技術(shù)性能。數(shù)據(jù)表明：艦機適配性能良好，達到了設(shè)計指標要求。據(jù)了解，“遼寧艦”入列以來，他們已完成上百個訓(xùn)練科目和試驗項目，下一步仍將按計劃繼續(xù)推進各項試驗任務(wù)。
（1）本文為什么把艦載機的著艦寫得比起飛更詳細？
（2）第⑤段畫線句運用了一系列數(shù)字，有什么作用？
（3）閱讀第⑤段，說說人們?yōu)槭裁窗雅炤d戰(zhàn)斗機著艦比作“刀尖上的跳舞”，把艦載機飛行員比作“刀尖上的舞者”。
（4）從我國艦載機飛行員成功起降的經(jīng)歷中，你受到了什么啟發(fā)？
（5）請你運用場面描寫，試著寫一個片段描繪學(xué)校運動會中的一個場景。