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我國古代對外關(guān)系經(jīng)歷了友好,也經(jīng)受了挑戰(zhàn)。中外交往不僅使中華文明更加輝煌,也促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:隋唐時期的中外文化交流,更為積極的表現(xiàn)是文化的相互影響……從商貿(mào)活動到文化交流,形成了由內(nèi)向外——隋唐向周邊、由外向內(nèi)——周邊向隋唐的互動、輻射,帶來了文化融合的多元格局。
——摘自袁行霈《中華文明史?第三卷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,從“由內(nèi)向外”和“由外向內(nèi)”兩方面各列舉一例隋唐時期文化交流的史實。
材料二:在宋代,海外貿(mào)易集中在南部沿海和長江下游的幾個大城市,……為了能征收關(guān)銳,將對外貿(mào)易限制在某些官方控制的大港口的制度開始于8世紀(jì),在宋代這些關(guān)稅成為政府收入的一個重要來源。…在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。
——費正清、賴肖爾《中國:傳統(tǒng)與變革》(2)材料二中“在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角”,導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的最重要的技術(shù)條件是四大發(fā)明中的什么?宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么?
材料三:鄭和下西洋與歐洲航海家遠(yuǎn)航比較
姓名地點 鄭和 哥倫布 達(dá)?伽馬
下西洋 到達(dá)美洲 繞過非洲南端到達(dá)印度
時間 1405-1433年 1492-1504年 1497-1498年
次數(shù) 7次 4次 1次
人數(shù) 27800人大號寶船62艘(共百余艘) 1000-1500人 160人
船數(shù) 17艘 4艘
船只大小 大號寶船長151.8米寬61.6米 長24.5米寬6米 120噸100噸50噸
今天的越南、印度尼西亞、泰國……索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞等國家,鄭和的船隊都曾訪問過。所到之處,鄭和及隨行人員都要訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng),贈送物品,表達(dá)通好的意愿,同時與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交易。船隊回國時,一些國家還派出使者隨行……
——人教版《中國歷史》第二冊(五?四學(xué)制)(3)閱讀材料三,提煉出一個觀點,并結(jié)合相關(guān)史實加以論述。(要求:寫出觀點,觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)
材料四:
菁優(yōu)網(wǎng)
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,簡述清朝“收復(fù)失地,維護(hù)主權(quán)”和“抗敵御侮,御駕親征”的史實。
(5)綜合上述材料,你從中得到哪些認(rèn)識?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.中國在中外歷史發(fā)展的長河中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,政治、外交、軍事、科學(xué)技術(shù)等各個方面息息相關(guān)。請閱讀以下中外史實,回答問題。
    材料一 由于……提高,歐洲人已能建造適于遠(yuǎn)洋航行的大型的多桅快速帆船。中國人發(fā)明的……經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,并普遍應(yīng)用于航海,為歐洲人深入以往未知的海域提供了條件……標(biāo)志著海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越,世界各地各個民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破,人們的世界地理知識愈加豐富,對各個大陸和海洋增加了了解;橫跨大洋的貿(mào)易往來使世界市場初露端倪;互通有無的商品流通和日益頻繁的人員交往促進(jìn)了文化的交流和發(fā)展……各個地區(qū)各個民族的歷史逐漸融合成為統(tǒng)一的人類歷史。
    ——義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國歷史》七年級下冊(2021年12月)材料二 如果從地理與歷史的角度來看,1492年應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始。
    ——白海軍《2049,相信中國》材料三 東南亞某一島嶼的一塊墓碑上刻著:1521年4月27日,拉普拉普(當(dāng)一部落首領(lǐng))在此擊潰西班牙侵略者,擊斃其統(tǒng)帥麥哲倫。同樣在東南亞,為了紀(jì)念鄭和,出現(xiàn)了很多以“三寶”(鄭和也稱三寶太監(jiān))命名的寺廟、港口和城市。
    (1)材料一中“中國人的發(fā)明“指的是?材料反映了這一發(fā)明對歐洲產(chǎn)生了什么影響?海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越的標(biāo)志性事件是什么?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識歸納這一事件的影響。(不得照抄原文)
    (2)材料二反映了作者的觀點是什么?根據(jù)所學(xué)知識,你認(rèn)為作者持這種觀點的理由是什么?
    (3)結(jié)合材料三,請分析東南亞人民對麥哲倫與鄭和的態(tài)度截然不同的原因。
    (4)綜上所述,你能從中得到哪些有益的歷史啟示?
    發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.小華在閱讀《國史十六講》一書時,先觀其目錄,再展開學(xué)習(xí)。在該書第十四講,他可能閱讀到的內(nèi)容是( ?。?br />
    第十一講 騎馬民族馳騁的時代
    ……
    第十二講 明帝國的專制政治
    ……
    第十四講 面向海洋的時代
    ……
    第十五講 清:中華帝國的末代王朝?
    ?
    發(fā)布:2024/9/13 0:0:8組卷:145引用:23難度:0.7
  • 3.在非洲東部的曼布魯伊村遺址發(fā)掘中,考古隊發(fā)現(xiàn)了永樂官窯青花瓷和明早期龍泉窯御用官器瓷片。這兩種官窯瓷器的年代與鄭和航海年代吻合,很可能是鄭和船隊從官窯定制的禮物。據(jù)材料可知( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/11 12:0:8組卷:38引用:2難度:0.5
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