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閱讀材料,完成下列要求。
2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》),明確提出“雙減”工作目標(biāo):學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。
《意見》是針對(duì)義務(wù)教育階段存在的突出問題,以減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)為目標(biāo),以切實(shí)提升學(xué)校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)為重點(diǎn),以建設(shè)高質(zhì)量教育體系,構(gòu)建教育良好生態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為方向的重要文件?!兑庖姟返挠“l(fā)實(shí)施,是遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以人民為中心,增強(qiáng)人民福祉、回應(yīng)百姓教育關(guān)切的生動(dòng)體現(xiàn)?!兑庖姟穫鬟f了黨中央從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,堅(jiān)決防止侵害群眾利益的行為和構(gòu)建教育良好生態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)決心。
結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí),分析黨和政府出臺(tái)“雙減”《意見》的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.4
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  • 1.中國共產(chǎn)黨成立百年來,成為全中國人民堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心,領(lǐng)導(dǎo)人民站起來、富起來、強(qiáng)起來,取得了中國革命和建設(shè)的巨大成就。中國共產(chǎn)黨之所以能夠始終走在時(shí)代前列,就在于堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),始終堅(jiān)持人民立場和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。實(shí)踐證明,這是中國共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列、永葆生機(jī)活力的法寶。說明上述材料主要體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理,并簡要分析。

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 2.材料:偉大民族精神在偉大歷史探索中孕育了偉大建黨精神。中華民族經(jīng)歷過磨難,但不被壓垮,主要在于有中國人民在長期奮斗中培育繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神。中國淪為半殖民地半封建社會(huì)后,偉大民族精神再一次極大迸發(fā),尤其在中國共產(chǎn)黨先驅(qū)探索救國救民道路的過程中,形成了以偉大建黨精神為代表的中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。新中國成立后,黨帶領(lǐng)各族人民對(duì)建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)行了艱辛探索。改革開放以來,黨帶領(lǐng)全國人民共同奮斗,我國迅速成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體?!敖骄褪侨嗣?、人民就是江山,打江山、守江山守的是人民的心”,中國共產(chǎn)黨用行動(dòng)踐行初心。
    結(jié)合材料和“社會(huì)歷史的主體”的有關(guān)知識(shí),闡述“江山就是人民,人民就是江山”的哲學(xué)依據(jù)。

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.改革開放初期,農(nóng)村怎樣發(fā)展?安徽鳳陽縣小崗村村民率先實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,這個(gè)新生事物出現(xiàn)后得到安徽省委的大膽支持。1982年中央決策層將之上升為農(nóng)村改革政策的戰(zhàn)略指導(dǎo),從此拉開了中國農(nóng)村改革的序幕。由此可見( ?。?br />①中國共產(chǎn)黨是推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的根本力量
    ②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者
    ③中國共產(chǎn)黨善于汲取人民的智慧
    ④人民代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:2引用:6難度:0.6
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