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【呵護健康成長】
2023年5月19日,甘肅省預防治理未成年人違法加罪工作會議在蘭州召開,中共甘肅省委書記、省人大常委會主任胡昌升出席并講話。他強調(diào),要全面貫徹落實黨的二十大精神,圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“踐行宗旨為民造?!钡哪繕艘?,深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于未成年人保護的重要論述,全方位全體系全流程扎實做好預防治理未成年人違法犯罪工作,以濃濃大愛關(guān)心呵護未成年人健康成長,為推進主動創(chuàng)安、主動創(chuàng)穩(wěn),全力鞏固發(fā)展和諧穩(wěn)定的良好局面奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
(1)我國頒發(fā)了哪兩部專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護?
(2)我國為什么要“以濃濃大愛關(guān)心呵護未成年人健康成長”?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:32引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應有之義。
    (1)請寫出我國專門保護未成年人的兩部法律。
    (2)請寫出國家和社會為未成年人提供了哪些特殊保護?
    發(fā)布:2024/8/25 20:0:8組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.奉法者強則國強。中華人民共和國成立以來,黨帶領(lǐng)中國人民走上一條探索社會主義法治建設(shè)的道路,向著全面建成法治中國不斷前進。為了讓同學們了解我國的法治建設(shè),休會法治對于生活的意義和價值,某校七年級(1)班開展探究學習,請你參與并回答問題。
    ★設(shè)計活動方式
    (1)請你為本次探究學習設(shè)計幾種活動方式。
    ★壁畫法治藍圖
    中共中央印發(fā)了《法治中國建設(shè)規(guī)劃(2020-2025年)》提出到2025年“中國特色社會主義法治體系初步形成”。
    (2)請你列舉兩部保護未成人合法權(quán)益的法律。
    ★完備法律體系
    規(guī)劃提出要建設(shè)完備的法律規(guī)范體系,科學完備的法律體系是實行法治的前提。不文明養(yǎng)犬行為是同學們普遍關(guān)注的話題,如遛狗不牽繩,危害公眾安全,急需法律規(guī)范。同學們通過搜集資料得知,新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》第三十條規(guī)定:攜帶犬只出戶的,應當按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施,防止犬只傷人。
    (3)結(jié)合材料,請你談?wù)勥@一法律規(guī)定有何作用。
    ★與法一起同行
    建設(shè)法治中國需要全社會共同參與,青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應該成為參與者和推動者。
    (4)請你說說青少年能為推動法治中國建設(shè)做些什么。
    發(fā)布:2024/8/26 14:0:8組卷:5引用:3難度:0.4
  • 3.2023年4月7日,某省教育廳等七部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于印發(fā)2023年“同心防溺水”專項行動工作方案的通知》,要求政府深入貫徹落實“以人民為中心”的發(fā)展思想,引領(lǐng)社會、學校、家庭等履行好主體責任,弘揚“生命至上、安全第一”的理念,全面加強未成年學生預防溺水安全教育管理,堅決防范和遏制未成年人溺水事件的發(fā)生。
    (1)為保護未成年人健康成長,我國頒布了哪兩部專門法律?
    (2)有同學認為“預防溺水是未成年人個人的私事,無須驚動教育廳等七部門?!蹦阏J同這種觀點嗎?請你運用所學知識,結(jié)合上述材料說出你的理由。
    (3)某中學為預防溺水,準備發(fā)一封告家長書,請將橫線內(nèi)容填寫完整。
    告家長書
    尊敬的家長朋友:
    溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。夏季天氣逐漸變熱,溺水又將進入高發(fā)季,請廣大家長務(wù)必增強安全意識,切實承擔起監(jiān)護責任,加強對孩子的教育和管理,經(jīng)常進行預防溺水安全教育,提高孩子們的避險防災和自救能力。為嚴防溺水事故發(fā)生,請教育您的孩子自覺遵守以下行為規(guī)范:
    第一:不私自下水游泳;
    第二:不擅自與他人結(jié)伴游泳;
    第三:
     
    ;
    第四:
     
    ;
    ……
    讓我們攜起手來,共同為保障廣大中小學生平安健康成長而努力。
    祝您的孩子平安、健康、快樂!
    淮安市××中學2023年6月25日
    發(fā)布:2024/8/25 22:0:8組卷:14引用:2難度:0.4
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