閱讀材料，回答問(wèn)題。
寧夏回族自治區(qū)作為黃河流經(jīng)的地區(qū)，素有“塞上江南”之美譽(yù)，這里居住著漢、回、滿、蒙、藏等多個(gè)民族。各族人民在生活中手足相親，和睦相處。習(xí)近平總書(shū)記在寧夏察看黃河生態(tài)治理保護(hù)狀況時(shí)指出，要繼續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，守好改善生態(tài)環(huán)境生命線，努力建設(shè)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)。
（1）材料表明我國(guó)各民族分布呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？各族人民形成了怎樣的民族關(guān)系？
（2）落實(shí)劃線部分習(xí)近平總書(shū)記的指示，寧夏回族自治區(qū)應(yīng)該怎樣做？
（3）如果你去寧夏旅游，應(yīng)該如何與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族同胞和睦相處？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：14引用：5難度：0.4
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1．在我國(guó)，55個(gè)少數(shù)民族都有本民族的全國(guó)人大代表和政協(xié)委員。這主要表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．“天宮課堂”第二課，在中國(guó)科技館設(shè)地面主課堂，同時(shí)也在西藏拉薩、新疆烏魯木齊設(shè)分課堂，在拉薩分課堂漢族與藏族孩子一起協(xié)作共同感受“地天互動(dòng)”。這活動(dòng)（ ?。?br />①提高了教育的效率，實(shí)現(xiàn)了教育方式根本轉(zhuǎn)變
②能夠激發(fā)中學(xué)生探索新知的熱情
③折射了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系
④說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)建成科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
3．“這是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我，相扶風(fēng)雨中，危難見(jiàn)真情……”歌詞表明（ ）
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：33引用：8難度：0.7