閱讀下面的文字，完成下面小題。
隨著年齡的增長，①_____，例如出現(xiàn)黑斑、皺紋以及變得松弛等。這些變化與紫外線密切相關(guān)。陽光所含的紫外線中，長波紫外線（UVA）和中波紫外線（UVB）能夠抵達地表，對我們的身體造成傷害。
皮膚由表皮、真皮、皮下組織這3層構(gòu)成。表皮是最外面的一層，②_____，即角質(zhì)層、透明層、顆粒層、棘細胞層、基底層（生發(fā)層）。基底層形成的新細胞逐漸向表層推移，最后形成皮屑而脫落。皮膚的這種更新以大約50天為1個周期不斷重復，具體的更新速度還因個人的年齡、身體部位而異。
表皮下面的真皮較厚，含有豐富的彈性纖維（膠原蛋白和彈性蛋白）。健康的肌膚之所以富有彈性，背后的功臣就是這些纖維。真皮中有血管、神經(jīng)和淋巴管，并含有大量與炎癥和免疫相關(guān)的細胞。此外，真皮下面的皮下組織中含有大量脂肪。
③_____，原因就在于真皮中的膠原蛋白和彈性蛋白減少，纖維結(jié)構(gòu)變得異常，這主要是由抵達皮膚深處的長波紫外線（UVA）造成的。這種由紫外線引起的老化稱為光老化。
（1）下列句子中的“等”和文中加點的“等”，用法相同的一項是 BB
A．我記得小河岸邊有五顏六色、大小不等的鵝卵石，它們在陽光的照耀下璀璨奪目。
B．在這一屆奧運會的田徑、體操、游泳等比賽項目中，我國體育健兒有出色的表現(xiàn)。
C．身在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，我等青年應當不斷增強自身的骨氣，不負韶華。
D．聯(lián)合國有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等六種工作語言。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：5引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
簡單說，陰歷以月亮為參照，先有月，后有年；陽歷以太陽為參照，先有年，后有月。 ① ，用陽歷可以看季節(jié)的春夏秋冬。早期人類文明大多采用陰歷，比如古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬。因為月亮比較容易觀測，30天左右就能觀測一個輪回。不像太陽，② 。
中國古代最初也用陰歷。但陰歷有一個問題：十二個朔望月是354天，比一個回歸年的365天少了11天。這樣的話，每過一個陰歷年，時間就會提前11天。月份就會越來越提前，和季節(jié)對應不上。不過這難不倒聰明的中國古人，他們將朋歷和陽歷相結(jié)合——用朔望月來確定月，也用回歸年確定年，二者差的天數(shù)通過設(shè)置聞月的方式補齊。比如說我們用農(nóng)歷時會出現(xiàn)“聞四月”的情況，就是過完了四月又③ 。這個臨時加入的聞四月，就是為了湊齊陰歷與陽歷差的天數(shù)。
（1）下列各句中的“容易”與上面文段中加點的“容易”一詞意思完全相同的一項是
A.只是用竹木做成的簡冊容易腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存。
B.秋涼時節(jié)運動出汗后若不及時換衣，很容易感冒生病。
C.這幾組形近字容易混淆，請同學們注意其書寫。
D.好不容易才找到水源，干渴了一天的他們高興地叫喊起來。
（2）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：8引用：6難度：0.7 -
2．下列各句中，加點的詞語運用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：8引用：2難度：0.9 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
“風卷清云盡，空天萬里霜。”元稹《詠廿四氣詩》中的這兩句詩，描繪了霜降時節(jié)天空高曠和萬物蕭瑟的狀態(tài)。進入霜降之后，深秋景象明顯，冷空氣南下越來越頻繁。霜降不是表示“降霜”，① 。就全國平均氣溫而言，“霜降”節(jié)氣是一年之中晝夜溫差最大的時節(jié)。
從二十四節(jié)氣氣候特征看，霜降節(jié)氣是寒氣強于金氣的開始。金氣是指秋季的涼氣，寒氣是指冬季的冷氣，秋分是金氣增長的頂點，之后隨著秋之金氣的減弱，冬之寒氣逐漸增強。霜降之前，金氣強于寒氣，天氣比較涼爽；霜降之后，寒氣強于金氣，② 。金氣與寒氣此消彼長的關(guān)系，一直持續(xù)到立冬之時才告結(jié)束。
霜降期間，白天較熱，夜晚氣溫卻很低，逐漸低至零下。此時地氣不升，天氣不降，天地閉塞則降雨減少，最大的特點就是寒和燥。霜降節(jié)氣以后早晚溫差比較大，水汽明顯減少。寒和燥成了這個節(jié)氣最主要的特點，因此人們最需要的就是做好“外御寒，內(nèi)清熱”，補充水分，防寒降燥。這時也正是晚秋時節(jié)，天氣漸冷，草木枯黃，萬物蕭瑟，容易引人憂思，使人意志消沉，因此，③ 。
（1）下列句子中的“人”和文中畫橫線處的“人”，用法相同的一項是
A．助人為樂，自己也會因之而獲得快樂。
B．寒冷又乏食物的冬天，叫人好生難捱。
C．故地重游，物是人非，誰不感慨唏噓？
D．老師提醒學生，不要“人在曹營心在漢”。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：13引用：5難度：0.4
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