材料一 我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的，我們的學(xué)習(xí)用品是工人生產(chǎn)的，我們穿的衣服是工人縫制的。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展自己，逐步走向成熟?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！?br />材料二 古語(yǔ)云誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)者，人之道也?！蹦掣咝?jiān)持創(chuàng)建校園誠(chéng)信環(huán)境，廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣傳，積極推介誠(chéng)信典型，建立健全學(xué)生誠(chéng)信檔案，將學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信作為升學(xué)、畢業(yè)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、鑒定推薦等環(huán)節(jié)的重要考量因素。
根據(jù)材料回答：
（1）培養(yǎng)親社會(huì)的行為對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有什么意義？
（2）“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！币B(yǎng)成親社會(huì)的行為，應(yīng)該怎樣做？
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何踐行誠(chéng)信？
（4）誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，我們要自覺(jué)遵守。結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾巫杂X(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/27 6:0:3組卷：2引用：3難度：0.4
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會(huì)行為，我們應(yīng)該（ ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫(huà)。
（1）漫畫(huà)中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個(gè)角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫(xiě)下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8